Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

at læse og at skrive

No description
by

Gitte Rask

on 7 June 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of at læse og at skrive

at læse og at skrive
Udfyld jeres bobbel med :
definition af begrebet i jeres bobbel
en visualisering af jeres begreb (videoer, modeller, formler eller lignende)
et citat fra teksten I synes er særligt godt
Brug Klara Korsgaards artikel og hvad I ellers kan finde til at løse opgaven.
Præsentere jeres del af modellen for holdet
Læsning
Færdighed
:
Sammenhæng, lyd og bogstaver

Funktion
:
Forstå, anvende reflektere, og at kunne stille spørgsmål til.

Formål
:
Social kontekst/samspil med andre.

Literacy
Skrivning
Sætte tegn sammen så det giver mening.
- Konkret, dialogisk og knyttet til tiden
- Kulturelt, identitetsskabende, socialt
- En taler og et publikum
- Stemme og kropssprog (artikulation)
- Genrebestemt

Vores yndlingscitater
Mundtlighed

Kunne udtrykke sig gennem ord og billeder.
"Fagene har deres egne "koder" præcis som SMS-beskeder, indlæg på facebook, Twitter, blogs, lektikonsartikler eller en jobansøgning har deres respektive koder.
"Man går faktisk bare i gang parallet med, at man tilegner sig talesproget. Børn lytter til mundtlige historier, ser TV og video, synger, tegner, kigger/læser bøger/legetøjskataloger/manualer og spiller computerspil".
Giver mening i socialkonstruktivistik tankegang.
Skal kunne afkode udtrykket i en kontekst hvorefter at kunne producere.
"Bag det ligger tanken om, at de enkelte dele i skriftsprogstilegnelsen: læsning, skrivning og det mundtlige sprog tilegnes i et samspil med andre mennesker og ikke kan adskilles fra den sociale kontekst, man er en del af." (s. 22)
(...) Her ses læsning ikke som en isoleret færdighed, men som et redskab til i samspil med skriftsproget produktive side, skrivning, at kunne handle og udnytte mulighed for at tilegne sig viden og udnytte potentialet til at kunne indgå kritisk i forskellige fællesskaber i samfundet. (s23.)
Full transcript