Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

kepentingan kebudayaan dalam hubungan etnik di malaysia

No description
by

Mie khun

on 16 November 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of kepentingan kebudayaan dalam hubungan etnik di malaysia

BERBILANG KAUM

kumpulan 6:
KEBUDAYAAN DI MALAYSIA
Budaya Masyarakat Melayu dan Cina
Melayu
• kumpulan etnik terbesar Malaysia lebih daripada 50% jumlah penduduk ,
• mengamalkan Islam dan tradisi Melayu,
• berbahasa Melayu dan mempunyai keturunan Melayu.
• Pengislaman mereka daripada agama Hindu dan Buddha Theravada bermula pada 1400-an, kebanyakannya dipengaruhi pengaruh kerabat diraja Melaka.
• Masyakarat Melayu dikenali kerana sifat lemah-lembutnya dan warisan seni.

Cina
• Kumpulan etnik kedua terbesar, masyarkat Cina Malaysia,
• membentuk kira-kira 25% jumlah penduduk.
• Kebanyakannya keturunan imigran Cina yang datang semasa kurun ke-19.
• Terkenal kerana ketekunan dan kebijaksanaan dalam berniaga.
• Tiga sub-kumpulan yang bertutur dalam dialek Cina yang berbeza adalah :
o masyarakat Hokkien yang biasanya tinggal di Pulau Pinang;
o Kantonis yang tinggal di Kuala Lumpur,
o kumpulan berbahasa Mandarin yang tinggal kebanyakannya di Johor.

Budaya masyarakat melayu merangkumi pelbagai aspek dimana ia menekankan simbul kebudayaan dari kelahiran sehinggalah kematian. Berikut merupakan budaya yang diamalkan oleh masyarakat Melayu;
• Adat Resam Kelahiran
o Melanggang perut
o Kirim Perut / Mandi
o Qiam dan Iqamat
o Berpantang
o Naik Buai
o Jejak tanah / Turun Tanah
o Bersunat Berkhatan

• Perkahwinan
o Merisik
o Bertunang
o Adat berinai
o Akad Nikah

• Kesenian
o Kesenian atau seni boleh dibahagikan kepada 4 bahagian iaitu :
 Seni Suara
(contoh : Endoi / dendang siti Fatimah, Marhaban, Dikir dll.)
 Seni Gerak
( Contoh : seni tari (inang, zapin kuda kepang) , drama (wayang kulit), silat)
 Seni Rupa
(contoh :Anyaman, tenunan, seni bina – rumah)
 Permainan Tradisional
(contoh : layang2, Wau, Congkak)

Rabu, ogos 12, 2015
UNIKL BUSINESS SCHOOL
DEFINISI KEBUDAYAAN
masyarakat India
Berasal dari perkataan ‘budaya’ yang bermaksud “
1. Tamadun, peradaban
2. Kemajuan fikiran,akal budi (cara berfikir, berkelakuan dan yang berkaitan)
3. Bersifat budaya, yang menerima kebudayaan, yang sudah maju (akal budi), cerita, adat, pakaian, tingkah laku (dan yang berkaitan) yang diwarisi oleh sesuatu masyarakat atau bangsa
(Kamus Dewan, 2005).

• Pakaian
o Sari
o Dhoti
o Baju Punjabi
o Kurta

• Tarian
o Bharata Natyam
o Tarian Khatak

• Makanan
o Kari
o Roti Canai
o Roti Naan
o Tosai
o Tandoori
o Putu Mayam
o Muruku

• Perayaan
o Deepavali
o Thaipusam


$1.50
kepentingan
kebudayaan
dalam
hubungan
etnik

di malaysia

Kebudayaan : keseluruhan cara hidup
(yang merangkumi cara bertindak, berkelakuan, dan berfikir) serta segala hasil kegiatan dan penciptaan yang berupa kebendaan atau kerohanian sesuatu masyarakat,tamadun, peradaban, kemajuan (akal budi)”
(Kamus Dewan, 2005).

India
• Kumpulan etnik paling kecil di Malaysia membentuk kira-kira 10% jumlah penduduk.
• Kebanyakannya adalah keturunan imigran India Selatan berbahasa Tamil yang datang ke negara ini sewaktu penjajahan British.
• Terpesona dengan peluang untuk melepaskan diri daripada sistem kasta India, mereka datang ke Malaysia untuk membina kehidupan lebih baik.
• Menganuti agama Hindu,
o mereka membawa bersama budaya warna-warni mereka seperti kuil berhias, makanan berempah dan sari mewah.

Kumpulan Etnik Bumiputra
• Orang asli
• Sabah
• Kadazan Dusun
• Bajau
• Murut
• Sarawak
• Iban
• Bidayuh
• Orang Ulu

• Bahasa
Bahasa Hokkien, Bahasa Hakka, Bahasa Kantonis, Bahasa Teochew, Bahasa Hokchiu, Bahasa Hainan, Bahasa Kwongsai, Bahasa Mandarin, Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris

• Agama
Buddha, Taoisme, Konfucianisme, Kristian, Islam, Hindu, Iktikad Baha'i, Atheisme, Freethinker

• Perayaan
o Tahun Baru CIna
o Hari Chap Goh Mei
o Pesta Ching Ming
o Pesta Tuan-Wu
o Pesta Hantu Lapar
o Pesta "Dong-Zhi"

• Pakaian
o CHEONGSAM
o SAMFU

• Tarian
o Tarian Singa
o Tarian Naga
o Tarian Kipas


FUNGSI DAN KEPENTINGAN SENI DAN KEBUDAYAAN
 kepentingan kedua-dua bidang ini memberi manfaat kepada masyarakat keseluruhannya.
 Sejak berzaman lagi, bidang seni dan kebudayaan ini telah memainkan peranan yang amat penting kepada masyarakat Malaysia.
 Selain menjadi simbol perpaduan dan sosialisasi, seni dan kebudayaan juga merupakan aktiviti kesenggangan dan rekreasi yang amat penting dalam kalangan masyarakat kita.

Fungsi-fungsi bidang seni dan kebudayaan
1. Aktiviti Riadah

 Sebagai aktiviti riadah masyarakat.
 Contoh : Masyarakat di kampung, aktiviti-aktiviti riadah seperti tarian, silat, muzik dan sebagainya.
o tujuan keriangan,
o mengisi masa lapang
o menjalin hubungan sesama mereka.
 Mengeratkan hubungan silaturahim dalam kalangan komuniti mereka.
 Satu bentuk senaman dan latihan anggota badan agar menjadi sihat dan cergas.
 Bagi golongan lelaki, aktiviti bersilat juga aktiviti riadah yang baik mengasah mental, emosi serta fizikal mereka agar sihat sejahtera

2. Keagamaan

 Bagi aktiviti seni dan kebudayaan yang berkait rapat dengan agama, seluruh penduduk dan masyarakat kampung terbabit dalam aktiviti berkenaan.
 Dari sudut agama, hukumnya adalah wajib.
 Contoh, bagi masyarakat beragama Islam, aktiviti seperti nasyid, marhaban dan hadrah merupakan aktiviti kesenian Islam yang berkait rapat dengan amalan keagamaan.
 Dengan ini pemupukan amalan keagamaan dapat dilaksanakan secara berkesan serta memberi keinsafan sebagai seorang Islam.
 Ia juga dapat mendidik ahli masyarakat supaya akur dengan perintah agama dan mengerjakan perkara-perkara yang wajib dan sunat.

Kepentingan Kebudayaan

 Menggambarkan simbol atau identiti sesebuah etnik di Malaysia
 Mencorakkan warna atau gaya hidup sesebuah etnik
 Bagi penduduk di Malaysia, ia perlu diselangi dengan semaangat kerjasama dan perpaduan agar sifat berkelompok atau menindas dapat dihapuskan
 Bagi masyarakat Malaysia, melalui proses sosialisasi perpaduan antara kaum dari pelbagai latar belakang dapat direalisasi agar wujudnya sikap saling hormat mengormati dapat antara pelbagai kaum sehingga melahirkan masyarakat majmuk yang harmoni.

 Pada era ini, masyarakat bukan melayu mula menerima budaya yang diamalkan oleh masyarakat melayu seperti :
o Pakaian – Wanita berbangsa Cina mula berbaju kurung ke pejabat sebagai salah satu penghormatan masyarakat Melayu yang beragama islam pada hari Jumaat.
o Makanan – Masyarakat bukan Melayu mula meminati makanan seperti lemang, rendang dan ketupat yang menjadi simbol makanan ketika musim perayaan
 Budaya Masyarakat Cina
o Mula di serap dalam kehidupan masyarakat Melayu dari sudut memberi angpau ketika Hari Raya Aidilfitri.
o Tarian Singa bukan hanya ditonton atau dipersembahkan di kalangan masyarakat CIna sahaja malah secara terbuka pada seluruh anggota masyarakat.
 Budaya Masyarakat India
o Roti Canai, Tandoori dan putu mayam yang berasal dari budaya pemakanan masyarakat India mula digemari oleh Masyarakat Melayu dan Cina.

 Dari sudut pendidikan:

- Dapat memupuk bakat dan minat dalam jangka masa panjang supaya memiliki ciri insan yang memiliki seni dan budaya, mempunyai citarasa seni yang tinggi dan kreatif.
-Dalam konteks sebagai guru yang mengajar di sekolah,
 Mempelbagaikan cara mengajar seperti penggunaan teknologi ICT dalam pendidikan supaya menjadi lebih berkesan dan kreatif.
 Guru haruslah kreatif dan inovatif dalam memastikan proses pengajaran dan pembelajaran terus berkesan dan relevan.
 Dapat menjadikan murid-murid lebih berkreativiti bagi melahirkan insan pelajar yang celik dalam bidang seni dan kebudayaan

 Dari sudut komunikasi:

-Proses penyampaian komunikasi yang baik dan berkesan dapat mencerminkan perspektif sosialisasi yang baik.
- Bidang seni dan kebudayaan ini sebagai media mendidik dan mengkritik yang lazim digunakan pada zaman dahulu dan berkesan sebagai media komunikasi.
- Aspek seni seperti wayang kulit, wayang orang dan seni teater, syair dan seumpamanya mempunyai pesanan atau mesej dalam bentuk komunikasi lisan dengan tujuan mendidik masyarakat.
- Seseorang individu itu bersedia menerima sesuatu perubahan atau keyakinan untuk melakukan sesuatu perbuatan atau kegiatan dengan hanya menerusi teguran atau nasihat yang disampaikan dalam bentuk seni dan kebudayaan.

 Aspek identiti.

- Identiti masyarakat merupakan medium seni dan kebudayaan dalam masyarakat Malaysia.
- Aktiviti seni dan kebudayaan telah membentuk suatu identiti bangsa Malaysia yang amat unik sekali.
- Identiti ini seterusnya menjadi pegangan dan amalan hidup seharian masyarakat di negara kita.
- Keunikan identiti ini telah menjadikan masyarakat Malaysia sebagai salah sebuah masyarakat di dunia yang mempunyai kepelbagaian amalan dan aktiviti seni dan kebudayaan.
- Merupakan simbol keagungan negara di mata dunia sebagai sebuah negara multicultural atau berbilang kaum yang disanjung tinggi serta dihormati.

muhammad
hamidi bin
kamaruddin
Fatin
Nabila
Nurul
Aqilah
Siti
Nuratiqah
Binti Azuddin
Siti Mushirah
binti
Abdul Afif
KESIMPULAN
kesenian dan kebudayaan banyak menerapkan nilai-nilai murni kepada hubungan etnik di malaysia
dari segi pendidikan, pergaulan dan percakapan, makanan dan sebagainya
dengan adanya hubungan etnik kita dapat mempelajari lebih banyak nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian.
Full transcript