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Linea del tiempo " Reformas Educativas"

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Karen Altamirano

on 15 May 2014

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Transcript of Linea del tiempo " Reformas Educativas"

1984-1989
1992-1997
2013- 2014
1970-1972
2001 - 2011
Linea del tiempo " Reformas Educativas"
1970 a 1972
1970 .- Reformas educativas en México
1970.- Comisión de las reformas educativas
1972.- Teoría Cognitiva
1973.- Ley federal de educación sustituye a la ley de educacion publica de 1914
1978.- Programas de Educación de primaria para todo los niños


1984 a 1989
1981.- Programa nacional de Alfabetización
1984 .- Plan de estudios para licenciaturas en Educación preescolar y Primaria
1989.- Programa para la modernización educativa
1989.-Salinas de gorttari reconoce la educación como un detonador imprescindible para la transformación de la sociedad


Año 1992 a 1997
1992.- Acuerdo nacional de modernización de la Educación Básica
1993.- Ley general de educación.
1995.- Programa Nacional de actualizacion de maestros PRONAP
1996.- Sistema Nacional de Evaluación
1997.- Programa para la transformación y el fortalecimiento académico de las escuelas normales
1997.- Programa nacional de carrera Magisterial
Año 2001 a 2011
2001.- Programa nacional de educacion
2001 al 2006.- Programa de escuelas de calidad
2004.- Educacion Prescolar se hace obligatoria
2006.- Desarrollo de competencias
2011.- Reforma integral a la educacion
Año 2012 al 2013
La reforma educativa de 2012-2013 es una reforma constitucional presentada por el presidente de la República, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de 2012 y por el Senado de la República el 21 de diciembre del mismo año. En febrero de 2013, la reforma fue declarada constitucional por el Poder Legislativo Federal, promulgada por el Ejecutivo el 25 de febrero de 2013 y publicada al día siguiente en el Diario Oficial de la Federación. El 10 de septiembre de 2013, Peña Nieto promulgó la reforma a la Ley General de Educación, la Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y la Ley General del Servicio Profesional Docente; los tres decretos fueron publicados en el Diario Oficial al día siguiente.
Uno de los cinco grandes acuerdos es la creación de una sociedad de derechos y libertades, el cual a su vez contiene un acuerdo por la educación de calidad y con equidad que sería impulsada mediante la presentación de una reforma legal en materia educativa con tres objetivos:

-Aumentar la calidad de la educación básica, reflejándose esto en los resultados de las evaluaciones internacionales como PISA.
-Aumentar la matrícula y la calidad de la educación media superior y superior.
-Recuperar la rectoría del Estado Mexicano en el sistema educativo nacional.
¿En que consistirá la reforma educativa 2014?
Primero. Se pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual estará integrado por concursos de ingresos para docentes y para la promoción a cargos con funciones de dirección y de supervisión en la educación básica y media superior.

Segundo. Se busca que la evaluación magisterial, en primer lugar, no sea potestativa o voluntaria, sino obligatoria para todos los maestros; segundo, que la evaluación no sea pactable; y tercero, que tenga consecuencias jurídicas, es decir, el maestro que repruebe la evaluación se tendrá que ir.

Tercero. Se crean las escuelas dignas y escuelas de tiempo completo con criterios de calidad, equidad y autonomía de gestión de las escuelas, es decir, se busca darle a cada escuela, los medios necesarios para que cada director haga las mejoras de infraestructura, compre los materiales didácticos, equipe a las escuelas, etcétera.

Cuarto. Se crea el Sistema de Información y Gestión Educativa. Este tiene como propósito realizar un censo de escuelas, profesores y alumnos, con el fin de corroborar datos, porque por increíble que parezca no se sabe con exactitud cuántas escuelas, alumnos, o maestros hay en el sistema educativo mexicano.

Y quinto. Se quiere impulsar el suministro de alimentos nutritivos y prohibir la comida que no favorezca a la salud de los educandos. Los alimentos que se proveerán tendrán que cumplir con las normas oficiales de la Secretaría de Salud. Además, por mandato constitucional se busca prohibir la comida 'chatarra'. Sin duda, una vez aprobada, esta será una de las más grandes e históricas reformas en México.
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