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Copy of Arvore Genealógica

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by

nickolas matteus

on 1 June 2015

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Transcript of Copy of Arvore Genealógica

Abordagem Modernista
O princípio fundamental da Escola Moderna é a liberdade da criança; ela esforça-se para respeitar seu movimento natural, sua espontaneidade, as características de sua personalidade; quer desenvolver sua independência, seu juízo, seu espírito crítico."


Abordagem Sociocultural
"O homem é um ser situado no mundo e com o mundo, portanto não pode ser avaliado sem que seu contexto de inserção no mundo seja avaliado." - Paulo Freire


Abordagem Tradicional
"Não precisamos de nenhuma educação
Não precisamos de controle mental
Chega de humor negro na sala de aula
Professores, deixem as crianças em paz."
- Pink Floyd - "Another brick in the Wall"





O COMEÇO DE TUDO
O novo professor precisaria, no mínimo, de adquirir sólida cultura geral, capacidade de aprender a aprender, competência para saber agir na sala de aula, habilidades comunicativas, domínio da linguagem informacional e dos meios de informação, habilidade de articular as aulas com mídias e multimídias. (LIBÂNEO, 2002, p.28).
O uso da tecnologia nas escolas, tem o papel de facilitar o relacionamento entre professor e aluno, sendo assim, os alunos podem descobrir o mundo novo a cada momento. O conhecimento sendo ampliado em novos saberes.
O sócio-interacionismo surge
ênfase no social. Os estudos de Vigotsky sobre o aprendizado decorrem da compreensão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade. ''Na ausência do outro, o homem não se constrói''. Vigotsky
Problemas que mais afetam os professores:
Barulho dos alunos
Cordas vocais prejudicadas
Tendões e músculos cansados
Estresse
Tensão
Depressão
Camila Branco
Camila Souza
Gabriela de Sousa
Giovanna Oliveira
Martina Damasio
Nickolas Matteus
Sheila Lopes
Thairis Maciel
Thayná Cristina
Vitor Gomes

A filosofia se enquadra como disciplina de formação geral e cidadã. Abrangente quanto á sua criticidade, reflexiva, não preconceituosa do universo e do ser humano. Disciplina que possibilite formação humanística ao aluno.
(Piza,2008,pg 11).
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