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LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL

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by

Jessie Minor

on 27 October 2014

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Conceptos básicos
Sintético
Es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los elementos distinguidos por el análisis; se trata en consecuencia de hacer una explosión metódica y breve, en resumen.

¿Qué es una investigación?
Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido.
Elementos que configuran las teorías
CONCEPTOS
LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL
MARCO TEÓRICO
MÉTODOS
Conocimiento
Ciencia
Investigación
Método
Metodología
Técnica
Tecnología
DEFINICIONES
PROBLEMAS
Es una unidad cognitiva de significado, un contenido mental que a veces se define como una “unidad de conocimiento”.
Dentro de una teoría es lo que se trata de resolver, lo que se quiere lograr al perseguir esa teoría.
Es una proposición mediante la cual se trata de exponer de manera universal y con precisión, la comprensión de una idea, término o dicción.
HIPÓTESIS
ABSTRACCIONES
REFLEXIONES
EXPLICACIONES
Es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada sirve para responder de forma tentativa a un problema con base científica.
Es la representación de ideas, conceptos, pensamientos y sentimientos en donde la función de la imagen es restituir la impresión visual de algo real, con mayor o menor grado de realidad reproductiva.
Es la actividad consiente que intenta relacionar de nuevas maneras cada vez, conceptos, para llegar a nuevas conclusiones, o para actuar de determinada manera.
Suele referirse al hecho de “dar razón”, es decir, hacer patente el
qué
,
por qué
,
para qué
, y el
cómo
de las cosas y de los sucesos del mundo.

POSTULADOS
MÉTODOS
LEYES
Principio que se admite como cierto sin necesidad de ser demostrado y que sirve como base para otros razonamientos.
Termino griego que deriva de las raíces griegas "meta" que significa hacia y "ados" que significa vía o camino.

Por lo que se define método como el camino hacia algo, la manera de conducir el pensamiento a las acciones para alcanzar una meta.
Del latín lex, una ley es una regla o norma. Se trata de un factor constante e invariable de las cosas, que nace de una causa primera. Las leyes son, por otra parte, las relaciones existentes entre los elementos que intervienen en un fenómeno.
Tipos de métodos
DEDUCTIVO
INDUCTIVO
DIALÉCTICO
COMPARATIVO
SINTÉTICO
ANALÍTICO
Deductivo
Método científico que considera que la conclusión está implícita en las premisas. Las conclusiones sigue necesariamente a las premisas: si el razonamiento deductivo es válido y las premisas son verdaderas, la conclusión sólo puede ser verdadera.

Tipos
Características
Método Deductivo Directo :
Aquel que se obtiene el juicio de una sola premisa.

Ejemplo:
"Los libros son cultura"
"En consecuencia, algunas manifestaciones culturales son libros"
"Los ingleses son puntuales" "William es ingles"
"Por tanto, William es puntual"
Es un tipo de razonamiento que nos lleva:
a)
De lo general a lo particular.
b)
De lo complejo a lo simple

Inductivo
-
Destaca el filosofo griego Aristóteles

-
Método científico por el cual se obtiene conclusiones generales a partir de ideas específicas. Establece un principio general, realiza el estudio, los análisis de hechos y fenómenos en particular.

-
Es un método que permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y las demostraciones.
Características
-
La observación de los hechos para su registro
-
La clasificación y el estudio de estos hechos
-
La derivación inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una generalización

Analítico
Éste método consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. Siendo la observación y examen minuciosos de un hecho en particular.
Comparativo
Consiste en poner dos o más fenómenos, uno al lado del otro, para establecer sus similitudes y diferencias y de ello sacar conclusiones que definan un problema o que establezcan caminos futuros para mejorar el conocimiento de algo.

Dialéctico
Dialéctica procede del griego
dialegomai
, que significa diálogo, conversación, polémica. Era la manera de llegar a la verdad mediante la discusión y la lucha de opiniones, tratando de descubrir contradicciones en las argumentaciones del interlocutor. Es importante porque nos permite comprender de mejor manera los problemas de la realidad para poder analizar los fenómenos del mundo la naturaleza, sociedad y del pensamiento.
El método dialéctico constituye el método científico de conocimiento del mundo.
Proceso de investigación
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Bibliografía
https://sites.google.com/site/fundamentoslopezsanchezzulema/unidad-2---la-investigacion-como-un-proceso-de-construccion-social/2-2-identificacion-de-elementos-que-configuran-las-teorias

http://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/conceptos.pdf

http://es.slideshare.net/corygat/metodo-inductivo-24147992

http://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/257/7.2.htm

https://sites.google.com/site/fjinve/unidad-2---la-investigacion-como-un-proceso-de-construccion-social
Es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por medio de preguntas.

La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles.
La delimitación se realiza mediante 5 pasos a saber:
-
La delimitación del objeto en el espacio físico-geográfico.
-
La delimitación en el tiempo.
-
La delimitación precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el análisis semántica, mediante el uso de enciclopedias y diccionarios especializados.
-
La selección del problema que será objeto de la investigación. La formulación interrogativa del problema de la investigación. La formulación de oraciones tópicas.
-
La determinación de los recursos disponibles

Las siguientes cuatro directrices son eficaces en la creación de una declaración clara y concisa del problema:
-
Definir el problema
-
Identificar dónde aparece el problema
-
Describir el tamaño del problema
-
Describir el impacto que el problema está teniendo en la organización
Es una de las fases más importantes de un trabajo de investigación, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado. Existen numerosas posibilidades para elaborarlo, la cual depende de la creatividad del investigador.
¿Para qué sirve?
Importancia
Es necesario para delimitar el problema, formular definiciones, fundamentar las hipótesis o las afirmaciones que más tarde tendrán que verificarse, e interpretar los resultados de estudio.
-La teoría cumple el papel fundamental de participar en la producción del nuevo conocimiento.
-Permite orientar tanto la investigación y el enfoque epistemológico que se sustenta como la formulación de preguntas, y señala los hechos significativos que deben indagarse.
-Permite guiar al investigador para que mantenga su enfoque, es decir, que este perfectamente centrado en su problema y que impida la desviación del planteamiento original.
RESULTADOS
Al modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado: las investigaciones científicas se rigen por el llamado método griego, basado en la observación y la experimentación, la recopilación de datos y la comprobación de las hipótesis de partida.
Se obtienen al concluir con el planteamiento del problema, marco teórico y métodos, obtener el resultado es haber logrado los ya mencionados complementos para una investigación.
Permite:
-
Conocer más del objeto de estudio
-
Explicar
-
Hacer analogías
-
Comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teorías.
Analizar:
significa desintegrar, descomponer un todo en sus partes para estudiar en forma intensiva cada uno de sus elementos, así como las relaciones entre sí y con el todo.
Consiste
Síntesis
-
Significa reconstruís, volver a integrar las partes del todo.

-
Implica Llegar a comprender la esencia del mismo, conocer sus aspectos y relaciones básicas en una perspectiva de totalidad.

-
No hay síntesis sin análisis

Se fundamenta en ser un proceso donde se resalta sus semejanzas y diferencias que implican la comparación de los distintos tipos de realidad social presente.

La
comparación
es una herramienta fundamental del análisis, se utiliza de manera rutinaria en la comparación de hipótesis y puede contribuir al descubrimiento de nuevas hipótesis y formación de teoría

Características:
-
Todo esta unido, nada está aislado hay una conexión universal.
-
Todo cambia. La realidad está en constante transformación. Lo viejo perece mientras surge lo nuevo. El cambio es debido a la lucha de fuerzas contrarias en la esencia de las cosas.
-
El mundo objetivo es gobernado por múltiples leyes.
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