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Vídeo educativo

Tecnología educativa
by

Marisabel Espadas Soberanis

on 13 March 2013

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Transcript of Vídeo educativo

¿Para qué se utiliza el vídeo?: Objetivos del vídeo en el aula. Motiva a los alumnos. Fomenta la expresión y la creatividad. Completa las enseñanzas teóricas. Introduce la realidad al aula. ¿Cómo y para qué utiliza el vídeo el profesor? TRANSMISOR DE INFORMACIÓN
Adaptarlo a los alumnos.

INSTRUMENTO MOTIVADOR
Videoacertijo, videoenigma,
relatos en cadena y videoanimación.

INSTRUMENTO DE
CONOCIMIENTO
Analizar el mundo. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Situaciones específicas.
Autoconfrontación.

MEDIO DE FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO
Información para el profesor. Dónde encontramos los vídeos: Grabados en una cinta, Dvd, o en el ordenador Disponibles en internet Video digital Video en Internet o Video Streaming Elementos necesarios para introducir vídeos en el aula: Ventajas de utilizar el vídeo: Introduce variedad. Permite trabajar elementos no verbales. Desarrolla la comprensión. Es un soporte muy cercano para lo alumnos. Permite trabajar aspectos lingüísticos en sus contextos. Es una forma de llevar la vida real al aula. Desventajas de utilizar el vídeo: Supone mucho trabajo de preparación para el profesor.
Puede crear pasividad en el alumno. La complejidad lingüística puede exceder el nivel de comprensión del alumno La calidad disminuye si:
La conexión es mala.
La iluminación y el audio no son buenos Aspectos pedagógicos:

Motivación
Contenidos Aspectos funcionales:

Eficacia y utilidad
Objetivos
presentación El vídeo y la educación ¿Tiene cabida el vídeo en el ámbito educativo?
¿Para qué se utiliza el vídeo?
Objetivos del vídeo en el aula.
¿Quién lo utiliza?
¿Cómo y para qué utiliza el vídeo el profesor?
Tipos de vídeos.
Dónde se encuentran vídeos.
Elementos necesarios para introducir vídeos en el aula.
Consejos para seleccionar un vídeo.
Ventajas de utilizar el vídeo.
Desventajas de utilizar el vídeo.
Propuestas y ejemplos del vídeo.
No sustituye al profesor. ¡Sí! Forma de introducir las Nuevas Tecnologías a la escuela. ¿Tiene cabida el vídeo en el ámbito educativo? ¿Quién lo utiliza? Profesores Alumnos Padres Apoyo Aprender Informarse Tipos de vídeos: Didácticos

No didácticos Videos didácticos: Desarrollan:
· contenidos
· habilidades acordes
al curriculum

Se adaptan a:
· características
psicopedagógicas
· culturales
· educativas Consejos para seleccionar un vídeo: Características del grupo. Contenidos de la clase. Reportajes o documentos. LA EVALUACIÓN Aspectos estéticos y expresivos:

Imágenes
Animaciones
Música y sonidos
Contenidos Vídeos no
didácticos Fuente:
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