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Teoria Psicoanalitica

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Jairo De Airo

on 7 April 2011

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Transcript of Teoria Psicoanalitica

¿Qué es la Teoría del Psicoanalisis? Es una de las grandes teorias del desarrollo humano.
Sostine que detrás del comportamiento humano existen
impulsos y motivaciones irracionales e inconscientes que
a menudo se originan en la niñez. Principales
representantes Freud Erikson Aportaciones Teorías de la mente y de la conducta humana Técnica terapéutica "Recordar es el mejor modo de olvidar"
(Sigmund Freud.) Teorías de la mente y de la conducta humana

Desarrollo de la personalidad a través de los instintos sexuales:
• Etapa oral
• Etapa anal
• Etapa fálica

Complejo de Edipo

Postulado no aceptable ya que implica que la fisiología distinta de la niña, con respecto al varón, es el núcleo del problema

EL PSICOANÁLISIS o “cura del habla” que consiste en traer todo el contenido mental reprimido del inconsciente a la consciencia, verbalizando sin censura ideas y recuerdos de eventos dolorosos, humillantes, etc., y reinterpretándolos sin que ocasionen angustia.

Interpretación de los sueños: los sueños no son sólo un producto desechable sino que representan un trabajo psíquico lleno de sentido ya que expresan, a través de un lenguaje de símbolos, el conflicto origen del trastorno psíquico.

Construida en bases no sólidas (estudio cuyas bases son el surrealismos del sueño)

Existe una división de opiniones sobre Freud: por un lado, sus seguidores le consideran un gran científico en el campo de la medicina que descubrió gran parte del funcionamiento de la psicología humana; y por otro, sus críticos lo ven como un filósofo que replanteó la naturaleza humana y ayudó a derribar tabúes, pero cuyas teorías, como ciencia, fallan en un examen riguroso.

A pesar de esto, no cabe duda de que el psicoanálisis, junto con su concepción del inconsciente y el énfasis en la importancia de las experiencias tempranas para un desarrollo posterior, supuso una revolución para la psicología y el pensamiento de la época, y ha servido como base para el desarrollo y proliferación de una gran cantidad de teorías y escuelas psicológicas.
Conclusiones Sigmund Freud (Freiberg, Mayo de 1856- Londres 1939), fue un médico austríaco especialista en neurología que dedicó su vida al estudio de la psicología y psiquiatría.

Trataba pacientes que padecían enfermedades mentales mediante técnicas de hipnosis que, posteriormente sustituyó por su teoría del psicoanálisis.
¿Quien era Sigmund Freud? Aportaciones Técnica terapeútica EL INCOSNCIENTE
Contenido mental que no se encuentra en la conciencia al que el sujeto puede acceder únicamente con dificultad.
En él se encuentran los deseos, instintos y recuerdos que el sujeto reprime por resultarle inaceptables, fundamentalmente a causa de sus propias valoraciones morales.


Erik Homburger Erikson (junio de 1902, Alemania-mayo de 1994 Estados Unidos) fue un psicólogo destacado por sus aportaciones en psicología del desarrollo, el cual elaboró una Teoría del desarrollo de la personalidad a la que denominó "Teoría psicosocial". ¿Quién era Erikson? Importancia del inconsciente, impulsos irracionalistas y de las primeras etapas de la infancia

Enfasis en: diversidad cultural, cambio social y crisis pedagógicas

Ocho estadios evolutivos, determinándolos por una crisis de desarrollo.

Las cinco primeras etapas = Freud. Al igual que él consideraba que los problemas de la vida adulta eran el eco de los conflictos no resueltos en la niñez.

Erikson destaca en sus etapas las relaciones de las personas con la familia y el entorno, no con los impulsos sexuales.

La resolución de cada crisis depende de la interrelación individuo-entorno social
Confianza Vs Desconfianza
Autonomía Vs Vergüenza y Duda
Iniciativa Vs Culpa
Laboriosidad Vs Inferioridad
Identidad Vs Confusión de roles
Intimidad Vs Aislamiento
Generatividad Vs Estancamiento
Integridad Vs Desesperación Aportaciones Etapas Erik Erikson (1902-1994)

Psicólogo estadounidense de origen alemán, destacado por sus contribuciones en psicología del desarrollo.
Erikson utilizó un modelo psicoanalítico para describir el desarrollo de la personalidad del niño y la edad adulta.
Tiene en cuenta los aspectos psicológicos y LOS SOCIALES ¿Quién era? Aportaciones Teoría psicosocial Dio mucha importancia a factores sociales y culturales, y menos a la sexualidad
Destacó la importancia de la adolescencia
Formuló una teoría de desarrollo que abarca todo el ciclo vital
Ocho etapas: cada etapa puede saldarse con un logro o un fracaso
Concepto de estadio menos estricto que el de Piaget
La tarea propia de la adolescencia es la búsqueda de identidad Etapas LA IDENTIDAD PERSONAL
Las crisis de identidad:

Ruptura de vínculos con los padres y falta de modelos identificación

Hacer frente a nuevos roles y tomar decisiones fundamentales

Crisis como algo necesario

Según Erikson la adolescencia es una etapa en la que el individuo, debe buscar su propia identidad a través de la experimentación con distintos roles e identidades Diferencias Freud- Erikson . Erikson, concede más importancia a los procesos de socialización, y menos a los instintos.

. Freud se fija en la relación entre el niño, la madre y el padre, Erikson incorpora el medio social.

. Freud intentó demostrar la existencia y el funcionamiento del inconsciente. Erikson, analiza las oportunidades de desarrollo que tiene el individuo ante las crisis vitales. Freud
Solamente se centra en los impulsos del ser humano y en la libido y el placer.
Erikson
Se centra en las implicaciones del Ego en el desarrollo humano.
Freud
Apenas le otorga valor a las influencias culturales
Erikson
El desarrollo humano solo se puede entender en el contexto de sociedad al cual uno pertenece.
c Conclusiones Freud
Personas pasivas buscando impulsos
Erikson
Personas buscando adaptarse a su ambiente.
AMBOS
Cada etapa contiene sus propios conflictos y de la manera en la que se resuelvan esos, positiva o negativamente se forjara la personalidad del adulto.

Las primeras cinco etapas de Erikson están fuertemente relacionadas con las que formulo Freud





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