Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

czym sie rozni nauka od pseudonauki?

No description
by

Ewa Zawadzka

on 21 November 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of czym sie rozni nauka od pseudonauki?

czym sie rozni nauka od pseudonauki?
Nauka i pseudonauka sa na pozor podobne. Jednakze podstawowa cecha nauki jest stosowanie metod naukowych, pseudonauka zas tworzy teorie nieznajdujace potwierdzenia w faktach.
W jaki sposob weryfikowac informacje?
W takiej weryfikacji wazne jest poslugiwanie sie tzw.
zrodlami informacji.

Istotna rowniez jest analiza danych i uzyskanych wnioskow. Na ogol przyjmuje sie iz dane pochodzace z publikacji ksiazkowych sa wiarygodniejsze niz informacje z internetu.
pseudonauka?
cechy nauki
Naukowym opisem swiata naukowcy zajmowali sie juz w starozytnosci. Wg nich najwazniejsza metoda naukowa byl opis. Wiaze sie z nim rozumawanie majace na celu wyjasnienie przyczyn danego zjawiska co gwarantuje logika.
podstawowymi sposobami wnioskowania sa:
Wnioskowanie
Dedukcja

Indukcja
wnioskowanie o jednostkowych przypadkach na podstawie ogolnych twierdzen.
formulowanie ogolnych twierdzen na podstawie jednostkowyh przypadkow.
Najslynniejsy grecki filozof. Zalozyciel Likejonu, szkoly filozoficznej konkurencyjnej do Akademii Platonskiej.
Arystoteles
Poczatki naukowego
opisu swiata
Juz w starozytonosci dokonano wielu odkryc naukowych, jednak ich prawdziwy rozkiwt nastapil w XVII . We wspolczesnym rozumieniu nauka rozwija sie od polowy XIXw. Uwaza sie iz wiele przelomowyh odkryc mialo swoj poczatek w umyslach uczonych, a dopiero poxniej je eksperymentalnie weryfikowano.
ciekawostka
Istotnym elementem naukowej weryfikacji jest zasada sformulowana w XIVw. przez mnicha Wilhelma Ockhama. Zostala nazwana brzytwa Ockhama. Zasada ta glosi, ze zjawiska nalezy wyjasnic w jak najprostszy sposob, wychodzac z jak najmniejszej liczby pierwotnych zdan.
Zrodla informacji
atlas, mapa
czasopismo
obserwacja
internet
encyklopedia,
leksykon, slownik
rocznik statystyczny
podrecznik,
ksiazka
urzad
To rodzaj nieakceptowanego powszechnie przez środowisko naukowe zbioru twierdzen, które aspiruja do miana nauki, lecz nie spełniaja jej podstawowych reguł, a w szczególnosci nie sa oparte na metodzie naukowej i nie sa intersubiektywnie weryfikowalne (nie maja oparcia w sprawdzalnych i mozliwych do powtórzenia doswiadczeniach).
Przykladem pseudonauki jest alchemia. Alchemicy poszukiwali kamienia filozoficznego (przesztalcajacego olow w zloto, bedacego lekarstwem na wszytskie choroby) oraz eliksiru niesmiertelnosci. Alchemie uwaza sie za poprzedniczke chemii.
ciekawostka
Mania wielkosci autora, który uwaza, ze jako jedyny zna pawde, odnosi sie pogardliwie do wszystkich uczonych z prawdziwego zdarzenia, zarzucajac im w niewybrednych słowach konserwatyzm lub wrecz nieuctwo.
Tekst pracy pseudonaukowej jest zwykle bełkotem polegajacym albo na wprowadzeniu nowej terminologii znanej tylko autorowi, albo na posługiwaniu sie słowami wprawdzie znanymi, ale przemieszanymi na zasadzie doboru przypadkowego (np. zmarszczki czasoprzestrzeni), co swiadczy o ich niezrozumieniu przez autora.
Ignorancja objawiajaca sie zarówno w nieznajomosci dobrze ustalonych faktów, jak równiez w bezpodstawnym zaprzeczaniu wszystkiemu, co nie zgadza sieę z pogladami autora.
Kompletne niezrozumienie ducha nauki objawiajace sie w stawianiu "nauce oficjalnej" zarzutu, ze nie potrafi na wszystko odpowiedziec. Pseudonaukowiec nie rozumie, ze nauka rozwija sie własnie dlatego, iz musi szukac odpowiedzi na wciaz nowe pytania.
cechy pseudonauki wg. Andrzeja Kajetana Wroblewskiego opisane w ksiazce pt. "Prawda i mity o fizyce"
Teoria nowej ziemi, czyli pseudonauka w geografii.
Od oswiecenia traktowano biblijny opis powstana swiata jako fakt historyczny. Jednakze w dzis uwaza sie ze nauka i religia to dwie zuprelnie odrebne dziedziny. Teoria mlodej Ziemi to wlasnie pozostalosc po poszukiwaniach w Starym Testamencie informacji o tym kiedy dokladnie powsztala Ziemia. Nie jest to teroria naukowa gdyz nie mozna jej potwierdzic doswiadczeniem. Zaklada ona, ze Ziemia powstala ok 6 tys lat temu. Prorektor Uniwerstetu w cambridge i buskup juz w XVII w. ustalil dkladna date czyli 23 pazdziernika 4004r. p.n.e. o godzinie 9.00 rano.
Wraz z pojawieniem sie doskonalszych technik datowania (czyli sposobow okreslania czasu wystepowania zjawisk np. geologicznych) Ziemia stopniowo okazywala sie coraz starsza. Dzieki zjawisku promieniotworczosci w 1956r. ustalono, ze liczy ona 4.55 miliarda lat.
ciekawostka
Geologia historyczna zajmuje sie odtwarzaniem dziejow Ziemi. Odbywa sie to miedzy innymi na podstwaie badan skal i wystepujacych w nich skamienialosci. Wyroznia sie dwie podstawowe grupy metod okreslania wieku skal i procesow geologicznych.
metody odtwarzania historii geologicznej ziemii
Full transcript