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Johann Heinrich Pestalozzi

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by

FlorElba Meneses

on 20 October 2013

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Transcript of Johann Heinrich Pestalozzi

Notes
Johann Heinrich Pestalozzi
Biografía:
Johann Heinrich Pestalozzi

(Zurich, 1746-Brugg, Suiza, 1827) Pedagogo suizo. Reformador de la pedagogía tradicional, dirigió su labor hacia la educación popular. En 1775 abrió en Neuhof una escuela para niños pobres inspirada en el modelo del Emilio de Rousseau. El proyecto fracasó, como también otro similar que llevó a cabo en Stans. En 1797 publicó Mi investigación sobre el curso de la naturaleza en el desarrollo del género humano, su obra de mayor repercusión. Reemprendió sus prácticas pedagógicas en un castillo cedido por el gobierno, en Berna, experiencia que reflejó en su obra Cómo Gertrudis enseña a sus hijos (1801). Pestalozzi aspiraba a propiciar la reforma de la sociedad desde una educación que procurase una formación integral del individuo, más que la mera imposición de determinados contenidos, y que concediera un amplio margen a la iniciativa y capacidad de observación del propio niño. Su doctrina no tardó en propagarse, y llegó a ser muy admirada por personajes como Fichte o Herbart, así como por la mayoría de los jóvenes pedagogos de la época.

"Para cambiar a la persona hay que amarla. Nuestra influencia llega sólo a donde nuestro amor.”

“La vida educa por sí misma”

Su propuesta pedagógica es
principalmente una propuesta de
educación popular.
Pestalozzi continúa la línea iniciada por Comenio en su afán de fundamentar los principios didácticos en la realidad, poniendo el énfasis en la persona que aprende, no en los contenidos, ni en el modelo de persona y sociedad a desarrollar
Didáctica de Pestalozzi:

Los ideales pedagógicos de Pestalozzi están basados en la filosofía social: el hombre es por necesidad un ser social con orígenes animales que necesita ser “amansado”.


Pestalozzi propone un ideal del amor universal para el alumno, el maestro es entonces como un padre que debe proveer de amor a sus “hijos”.
La educación está básicamente centrada en la integración de tres aspectos: cabeza para las cuestiones intelectuales, mano para las cuestiones físicas y corazón para las espirituales; aspectos que deben desarrollarse en armonía.
El método de Pestalozzi es un método "lógico", basado en la concepción "analítica y sistemática" de la enseñanza y el aprendizaje
Forma
Nombre
árbol
caballo
manzana
corazón
silla
balón
Su acción pedagógica y educativa se sustenta en :
Se basa en su experiencia con niños pobres a los que daba instrucción y proporcionaba el aprendizaje de un oficio.
Perfeccionó los métodos de enseñanza de lectura, de lenguaje y de cálculo.
Pensaba que sus propios alumnos -a largo plazo- serían los educadores del mañana.
El educador no era concebido como una figura autoritaria. En este sentido, el docente, debía estar al servicio de las necesidades del alumno.
Una confianza muy grande en las capacidades del niño
.

PESTALOZZI
Ana María Ochoa
Andrea Estrada
sor Flor Elba Meneses


número
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