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LA ADOLESCENCIA SEGÚN ERIC ERIKSON

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by

Yuli Solís Gómez

on 22 November 2013

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Transcript of LA ADOLESCENCIA SEGÚN ERIC ERIKSON

LA ADOLESCENCIA SEGÚN ERIK ERIKSON
Su teoría explica todo el ciclo vital:
1. Confianza Básica vs. Desconfianza
2. Autonomía vs. Vergüenza y Duda
3. Iniciativa vs. Culpa
4. Laboriosidad vs. Inferioridad
5. Búsqueda de Identidad vs. Difusión
de Identidad
6. Intimidad vs. aislamiento
7. Generatividad vs.
estancamiento
8. Integridad vs. desesperación

Búsqueda de Identidad vs. Difusión de Identidad


• La identidad “yoica”, significa saber quién es el adolescente y cómo encaja en el resto de la sociedad.
• Los padres de los adolescentes se verán enfrentando a nuevas situaciones que serán un nuevo reto para su misión orientadora.

La resolución positiva
implica un crecimiento de las capacidades de la persona (su personalidad) para interaccionar con su ambiente.
Características
• Perspectiva Temporal, orientación del tiempo y del espacio.
• Seguridad en sí mismo.
• El Aprendizaje, significa principalmente interés por el contacto con el medio ambiente .
• Adecuado grado de desarrollo del propio interés sexual.
• Liderazgo y adhesión a grupo de "pares".

LAS ETAPAS DEL DESARROLLO

•Junto con la pubertad, el adolescente experimentará una búsqueda de identidad y una crisis de identidad.
• Reavivará los conflictos en cada una de las etapas anteriores.

Está influida por el ambiente y puede ser positiva o negativa.
CRISIS
Representa una deficiencia en las capacidades de la persona (su personalidad) para lidiar con el ambiente y las situaciones que puedan presentarse.
Se produce una confusión de roles,al no saber cual es el lugar en la sociedad.
Será intolerante e inflexible (fanatismo).
Presentarán y defenderá sus posturas sin preocuparse por los derechos del otro.
RESOLUCIÓN NEGATIVA Y CARACTERÍSTICAS
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