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El pensamiento Historico en la escuela primaria.

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by

Taaniiaa Juaareez

on 1 September 2013

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Transcript of El pensamiento Historico en la escuela primaria.

El pensamiento Histórico en la escuela primaria.
En lugar de ser reconocida como una forma única de investigación. Este enfoque puso a la historia al servicio de una ciencia social para la toma de decisiones o el enfoque de resolución de problemas.
La Naturaleza y Propósito de la Historia en la Escuela Primaria
Se propone que sea una disciplina de
naturaleza interpretativa que ayude
niños a explorar su propia historia y la de sus familias y les da la posibilidad de
imaginar futuros posibles, permitiéndoles y plantearse las preguntas de la historia. Les anima a ser lectores críticos de diversas narrativas históricas
La comprensión de la Historia en los niños
cuando se enfrentaban a tareas que requerían pensar históricamente no podían razonablemente desarrollar sus propios conocimientos.
Pensamiento Histórico
Importancia
Historia
Es esencial en la creación de una identidad nacional y es todavía un tema sobre el papel de la escuela como responsable de la creación de una memoria colectiva común.
está determinada por nuestros intereses y los valores actuales: las prioridades cambian pues
dependen de las preguntas que nos hacemos sobre el pasado y las evidencias que utilizamos para plantear dichas preguntas.
Epistemología y Evidencias históricas
Los niños no deben quedarse con la impresión de que hay una única historia verdadera del pasado. Tampoco limitarse a suponer que sólo los historiadores pueden conocer y explicar ese pasado. necesitan entender que los historiadores formulan conclusiones basadas en evidencias y que algunas inferencias son mejores que otras.
Continuidad y cambio
Se dice que la edad es un factor importante en el conocimiento y compresión de la historia, pero no solamente la edad se necesita si no también la Experiencia.
Progreso y decadencia
El propósito de estas preguntas y consideraciones es para que los niños no se conviertan en cínicos más de lo que los optimistas de sol, sino que empiezan a considerar la naturaleza compleja del cambio y la responsabilidad social.
La empatía y Juicio Moral
la empatía, y su valor en el desarrollo de la comprensión histórica,
es que se trata de la diferencia frente al mismo tiempo que reconocemos la
humanidad común que trasciende el tiempo.
Agencia Histórico
se refiere a la comprensión de cómo y por qué las cosas cambian. La
investigación sugiere que los niños de primaria tienen nociones muy simples de las razones del cambio histórico.
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