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Copy of CROAC 5 DE JUNIO

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by

Angel Hernández

on 25 October 2013

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Transcript of Copy of CROAC 5 DE JUNIO

RUPTURA
DE
PARADIGMAS
Antecedentes
La división de CyAD genera una cantidad importante
de desechos sólidos susceptibles de reuso.
Justificación:
Ante la gran cantidad de desechos sólidos que se tiran y transforman en basura, en cada aula, dentro de la UAM-X es necesario generar acciones que tiendan a la educación del diseñador, en el marco de una conciencia sustentable.
Objetivo General:
Generar acciones que formen una conciencia sustentable en el estudiante.
Meta
Motivar la ejecución de acciones responsables y sustentables, en cuanto al uso de materiales.
Objetivos
específicos:

1.Consolidar el Centro de Recursos Óptimos para su Acopio y Canje (CROAC)
2.Incorporar proyectos modulares al CROAC.
3.Apoyar la economía de los estudiantes con un banco de materiales de reuso.
4.Contar con ejemplos de reuso didácticos-prácticos.
5.Promover en la comunidad de la división la cultura del trueque.
6.Contribuir a una cultura sustentable en la educación de CyAD.
Marco teórico
Para comenzar con el desarrollo del trabajo ubicamos y estudiamos algunos otros programas similares que se han llevado a cabo en diferentes lugares.

A este propósito se utilizaron como referencia los siguientes:

-El mercado de Trueque
-La SEMARNAT
-Campaña de Conciencia Ambiental
Es todo aquello considerado como desecho y que se necesita eliminar. Es un producto de las actividades humanas considerado repugnante e indeseable, por lo cual normalmente se le incinera o se le coloca en lugares predestinados, canalizándola a tiraderos, rellenos sanitarios u otro lugar.
Basura
Es definido como todo material resultante de un proceso de fabricación, transformación, utilización, consumo o limpieza, cuando su poseedor o productor lo destina al abandono.
Residuo
CONCEPTOS
Recursos
Denominaremos así a aquellos materiales sólidos a los que se pueda recurrir para satisfacer una necesidad o que aporten algún tipo de beneficio a la sociedad.
Metodología
-Estudio de población
por áreas:



-Entrevistas
-Encuestas
*Administrativos
*Docentes
*Alumnos
*Personal de intendencia
Resultados
Administrativos
75% conciencia de reuso
59% no hay mantenimiento
de mobiliario
92% apoya
el proyecto
Se encuestó al 82.5%
de un total de 63 trabajadores
!!
Docentes
Indagar el grado de apoyo que tenemos de los trabajadores no como participantes sino en calidad de administrativos.
Expectativas:

-Conocer qué materiales, equipo, herramientas y mobiliario desecha
el área administrativa de CyAD
y con qué frecuencia.
-Realizar un inventario.
-Conocer qué porcentaje del área
administrativa de CyAD
apoya al CROAC.
Propósitos:
Desarrollo:

Se realizaron 2 entrevistas
para tener un primer
acercamiento y una
visión general de la población.
Un 90% del personal docente esta de acuerdo con la creación del CROAC que, en voz de los profesores, beneficiaría principalmente a los alumnos.
Problema:

Conocer la posible
aceptación del profesorado
al centro.
Propósito:

Demostrar el grado
de aceptación por parte
del profesorado de la
comunidad CyAD.
Expectativas:

Realizar un consenso sobre los profesores que practican en sus clases una filosofía sustentable.
ALUMNOS
75% esta de acuerdo en la idea de reutilizar materiales para sus entregas.
Las carreras que mas materiales desechan son Arquitectura y Diseño de la Comunicación Gráfica.
Solo el 31% reusa sus materiales.
Propósito:

Conocer el grado de integración que éste proyecto tiene en la comunidad estudiantil, pues es el motor de dicho proyecto.
Desarrollo:

Se tomó una muestra (10%) del total de alumnos inscritos en las cuatro carreras de CyAD para conocer el grado de aceptación y participación por parte de los alumnos acerca de las ventajas de interactuar con este proyecto.
Expectativas:

Indagar más en qué aspectos puede servir el CROAC al alumno, como puede ser el servicio social de algunos alumnos de otras carreras, como administración.
Personal
de
intendencia
El 69% se mostró positivo
ante la implementación de
éste centro de recursos
y también está dispuesto
a brindar apoyo.
El 53% de los intendentes desconoce los tipos de recursos que encuentran en el salón o en las oficinas de CyAD.
Propósito:

Conocer el tratamiento que el personal de intendencia da a los materiales o recursos que encuentra en las aulas y oficinas de CyAD y también la disposición que tienen en apoyar la posible creación de un centro para el acopio y canje de recursos.
Desarrollo:

Se aplicaron entrevistas a los coordinadores de las diferentes licenciaturas de CyAD y a la jefa de intendencia de la unidad.
Posteriormente se aplicaron encuestas al personal de intendencia que labora en los edificios de CyAD.
Expectativas:

Conocer el destino que tienen todos los materiales recolectados por el personal, así como crear una nueva ruta o destino de los recursos recolectados en la división.
Separación adecuada por parte del alumnado y profesorado.
Problema de
diseño
Tradicional
Sustentable
Planeación
Territorial
Arquitectura
Diseño
Industrial
Diseño
Gráfico
Falta de divulgación:
•Problema
•Conceptos

Creación de un programa interdisciplinario
-Crear vínculos interdisciplinarios internos y externos.
-Reglamento.
-Cultura y educación.
-Precisar las metas.
-Información y rutas.
-Rescate de mobiliario.
Reuso.
Identificación de puntos estratégicos.
Vinculación con el programa “Por una Universidad Sustentable”
Problema específico
Propósitos
Avances
Iluminación sustentable.
Ventilación sustentable.
Humedad.
Aislantes sustentables.
Acondicionar el espacio.
Proyecto piloto.
Cultura y educación.
Investigación de materiales y técnicas existentes.
Problema específico
Propósitos
Avances
Iluminación sustentable
Humedad
Reuso
Presupuesto
Almacenamiento.
-Creación de objetos
funcionales y sustentables
a partir del reuso.
-Uso eficiente de la energía.
-Investigación: Uso eficiente de energía
-Impacto ambiental de la iluminación
-Comparación de fuentes luminosas
-Criterio de selección de lámparas.
Problema específico
Propósito
Avances
Materiales alternativos.
Difusión,
propaganda e iconografía
sustentable y coherente
con el CROAC y sus objetivos
desde el diseño gráfico.
Difusión ambientalmente
responsable.
Mensajes alternativos.
Investigación
Logo
Criterios gráficos
institucionales y de
“Por una universidad sustentable”.
Análisis análogos de
materiales alternativos.
Problema específico
Propósito
Avances
Planeación
Territorial
Arquitectura
Diseño
Industrial
Diseño
Gráfico
Problema específico:

En diciembre del año pasado, luego del cierre del bordo poniente, los habitantes del DF nos enfrentamos a una circunstancia crítica en materia ambiental y sanitaria. Vivimos la proliferación de tiraderos en lugares públicos, la saturación que empezaron a mostrar algunos de los rellenos sanitarios y la extensión de los tiempos de traslado y descarga de los camiones recolectores. Es bien sabido que la Secretaría de Obras y Servicios del Distrito Federal logró controlar el problema pero,

¿Qué hay de nosotros los ciudadanos?

ESPECÍFICAMENTE LOS UNIVERSITARIOS DE LA UAM
¿Qué acciones estamos tomando para ayudar a reducir las 12 mil toneladas de residuos que se producen diariamente en la capital?
Propósitos:

-Que la unidad UAM -X, principalmente la comunidad de CyAD, hagamos conciencia de la cantidad enorme de residuos que generamos .

-Que disminuya paulatinamente la generación de residuos sólidos dentro de CyAD y de la UAM-X.

-Con este proyecto llegar a establecer un plan de acción dentro de lo que nos marca el plan ambiental. Para desarrollar una propuesta sustentable y sostenida para alargar la vida útil de estos residuos.
Desarrollo
Resultados
Ubicación de contenedores y propaganda
Mapa de ubicación
Tabla de materiales
Líneas futuras:

-Reforzar y analizar los programas.
-Profundizar más en la localización de los contenedores y propaganda del CROAC.
-Poner en marcha un piloto, para ver el impacto que tendrá el proyecto, dentro de la unidad.
Propósito:

Crear o acondicionar un espacio estable en cuanto a temperatura y que se encuentre libre de humedad para mantener óptimos los materiales del centro.

El espacio tendría que estar centralizado, ya que de esa manera sería más fácil para los usuarios del CROAC.
Líneas futuras:

Tratar de reacondicionar el centro cada cierto tiempo, para que la duración y el aprovechamiento de este sean más eficaces.

Al expandir el espacio tener cuidado de que tenga los requerimientos necesarios para el cuidado del material.
Problema específico:

Elaborar una campaña que dé a conocer de forma clara y simple la existencia y función del CROAC, así como el material que será recibido en el mismo y los mecanismos para utilizar sus servicios; que logre llegar a todos los miembros de la división de diseño.
“Una campaña que promueva no solo el reuso, sino el sentido de pertenencia a la comunidad, así como de corresponsabilidad entre alumnos, profesores y trabajadores. Que genere conciencia social sobre el importantísimo tema de los desechos sólidos que generamos, tanto como del desperdicio de materiales; y que presente una fuerte imagen para el centro, fácilmente reconocible, reforzada por aquéllos conceptos (visuales) que nos identifican como universidad.”
Propósito:
Conceptualización

•Vector funcional:
Lograr que la comunidad de la UAM se entere, por cualquiera de los medios utilizados, de la existencia del CROAC.
•Vector expresivo:
Reforzar la identidad uamera mediante el uso de la rana (mascota de la unidad Xochimilco) y lograr que la comunidad se identifique con los slogans utilizados, concientizándolos sobre su responsabilidad al formar parte de la UAM.
•Vector tecnológico:
Medios físicos a utilizar: radio, tv, internet.
•Vector comercial:
Crear carteles y slogans específicos para alumnos, maestros, personal de intendencia y administrativos, para hacerles sentir incluidos, que perciban el interés específico en cada uno, logrando así su participación.
Impulsar las campañas por los medios no invasivos más usados por la comunidad (redes sociales).
Resultados
Logotipo
Carteles
Cortos animados
Vales de Canje
Señalética:
La búsqueda de más información, precisa y concreta que permita seguir afinando algunos aspectos de esta campaña, así como de la organización y funcionamiento de este centro.
Concretar los aspectos de la campaña referentes a medios audiovisuales; establecer contacto con los diversos medios informativos que fueron calificados como viables.
Lineas futuras:
Orden de contenidos
-Antecedentes
-Justificación
-Objetivo General
-Objetivos Específicos
-Marco teórico
-Metodología
-Resultados
-Problemas de Diseño:
Tradicional
Sustentable
¡¡
regressus / reuso
Identificar la situación actual:
a) Concepto de diseño que asume el grupo de trabajo
b) Reconocimiento del entorno.
c)Conocer la demanda del cliente
¿Qué problema estamos tratando?
¿Qué asuntos específicos tenemos que resolver?
- Identificar las debilidades y fortalezas del grupo de trabajo ante el problema de diseño (tienen que ver con el grupo específicamente).
- Ubicar a los usuarios
1
Fijar las metas.
a)Determinar el objetivo.- alcances
b)Determinar las oportunidades y las amenazas
c)Distribuir y /o asignar tareas.
d)Identificar los elementos determinantes de la propuesta de diseño.
e)Determinar tiempo de vida del producto.
Instrumentos de recolección y análisis: Breaf, FODA, Cuestionarios, entrevistas.
Instrumentos: Foda, Visión del Iceberg, Esquemas configuradores de la forma (Rodríguez 2004) Cuestionarios, entrevistas, observación participante.
2
¿Cómo llegaré al producto?

Eje metodológico: retórica y bases conceptuales CyAD
a) intellectio / conceptualización
b) inventio / prefiguración
c) dispositio /formalización
d) elocutio / materialización
e) actio / aplicación y ejecución
3
4
Planteamiento
estratégico.
Planteamiento del problema de investigación:

Diseño de contenedores de reuso para el Centro de Recursos Óptimos para Acopio y Canje (CROAC), en la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco. Trimestre 12 Invierno.
Objetivos:

I. Conocer la cantidad de basura que se produce semanalmente en la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco.
II. Saber cuáles son las posibilidades de disminuir en un porcentaje la contaminación por residuos sólidos en la zona y posteriormente en el Distrito Federal.
III. Saber cuál es el diseño ideal de los contenedores de reuso dentro de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco para que sean funcionales.
IV. Conocer los materiales y las medidas adecuadas para el diseño de los contenedores de reuso dentro de la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco.
Estudio análogo
del mercado de trueque
Creación de argumentos gráficos (generación de ideas)

Instrumentos utilizados durante la realización: lluvia de ideas, bocetos, dummies, pruebas de resistencia, y originales mecánicos.
Resultado:
En proceso
División de Ciencias y Artes para el Diseño

Jaime Francisco Irigoyen Castillo
Director:
Silvia Ana María Oropeza Herrera
Secretaría académica:
Por una Universidad Sustentable
Profesores:
María Azucena Mondragón Millan
Ana Sonia Orozco Nagore
Estudiantes:

ALCANTARA LOPEZ IVETTE ALEJANDRA
ALPIZAR HERNANDEZ ALINE GUADALUPE
ARANA ALEJO GUADALUPE TONANTZIN
ARRUEL MEDRANO AARON
CONTRERAS CASTILLO BELINDA DARICE
CRUZ GARCIA FERNANDO
ENRIQUEZ RAMIREZ CARLOS FERNANDO
GARCIA MONTAÑO CHRISTIAN
GARCIA RIVERA RUBEN MAURICIO
GARCIA SANCHEZ JOSE ROBERTO
GARDUÑO PEREZ CARLOS ISRAEL
GARDUÑO SILVERIO MAURICIO
GIL ESPINOSA DANTE OMAR
GOMEZ HINOJOSA OCTAVIO
GONZALEZ PULIDO DAVID
GUTIERREZ RIOS ZEREH
HERNANDEZ LOPEZ JOEL ANGEL
MARTINEZ RUIZ ESMERALDA ISABEL
MEDRANO SANTOS ALEJANDRO
MONROY ABRAHAM
MONTAÑES CARRILLO MARTHA
MORA MENESES SILVESTRE RICARDO
NAVA FERNANDEZ MARTHA ELENA
ORTEGA RODRIGUEZ ALMA XIMENA
ORTIZ GUERRERO CESAR FRANCISCO
PAEZ RAMIREZ ABRAHAM
PALOS SANCHEZ GABRIELA
PEREZ FLORES ADRIANA EUGENIA
RAZO ESTRELLA VICTOR ABRAHAM
RIVERO MEDINA JULIO CESAR
UGALDE MICHELLE
VAZQUEZ GOMEZ TAGLE HUMBERTO
VELEZ MONTESINOS SARA


ALVAREZ BRUNEL RAFAEL GUILHEM
ALLENDE AGUILAR JUAN MANUEL
BARRIOS GUZMAN PAULINA GABRIELA
CALDERON FLORES DIANA
CAMACHO DEL VALLE ANDREA ELIZABETH
CHAVEZ ESTEVES RAZIEL JESUS
CHAVEZ HERNANDEZ STEPHANY DANIELA
CORTES RUPIT ERIK JOSUE
CRUZ SORCHINI CASANDRA MARIANA
DE JESUS SANTOS DANIELA
DIAZ BOCARDO LUIS ENRIQUE
ESPINOSA SALAZAR MOISES NEFTALI
GARCIA VARGAS RICARDO ADALBERTO
GOMEZ OLVERA VICTOR HUGO
GUTIERREZ CASTRO DANIEL ALEJANDRO
HERNANDEZ GUTIERREZ MARIA ISABEL
HERNANDEZ PINEDA IRMA KAREN
MARTINEZ LARA GUADALUPE
MARTINEZ LLANOS GLORIA STEPHANIE
MENDIETA HERNANDEZ MARISELA
PATIÑO SANDOVAL DIANA LAURA
PEREZ FUENTES CARLOS ALBERTO
RAMIREZ CALDERON GUSTAVO JOAQUIN
RAMIREZ MENDOZA OMAR EMMANUEL
RODRIGUEZ MARTINEZ BEATRIZ ADRIANA
ROMERO GARCIA DIEGO RICARDO
SANCHEZ DE TAGLE CERVANTES ADAN EMMANUEL
TORRES GOMEZ ALDO ABEL
TORRES GOMEZ ANDREA
VEGA SANTANDER GRACIELA
VELAZQUEZ ARRIAGA JUAN ANTONIO
VENEGAS SANCHEZ SERGIO IDDAR
ZAPOTECAS LAGUNAS JAZMIN MARGARITA
¡CROAC!... ¡Por el orgullo de ser ranas!
Pablo Luis Ortega Miranda
10. En esencia, el CROAC promueve el cuidado de la vida.
Decálogo del
CROAC

1.Un nuevo paradigma no surge de la nada, la sociedad ha encargado a la universidad la misión de construirlo, el diseño es piedra angular de este cambio.
2.El objetivo del diseño es transformar el mundo, por lo tanto, estamos obligados a tener una gran conciencia de hacia dónde transformarlo.
3.Si tendemos a la construcción del mundo artificial, reconciliemos esa artificialidad con el mundo natural.
4.El diseño es sustentable si es responsable incluso del desecho del producto.
5.La construcción de un concepto de diseño vinculado a la identidad UAM Xochimilco, es la construcción clara de un camino a seguir.
6.El diseño es capaz de alcanzar una contrapropuesta al consumismo formando redes de colaboración.
7.La gran mayoría de los materiales producidos por el ser humano son susceptibles de reuso. El diseñador es el profesionista ideal para construir y materializar nuevos paradigmas encaminados a este fin.
8.El reuso de materiales cobra importancia cuando se forma la conciencia sustentable en las personas sabiendo por qué y para qué reusar.
9.Cuando cuidamos el medio cuidamos la historia futura de las especies, entre ellas la nuestra.

Campaña
de
difusión Creativa
CROAC:
C.R.O.A.C. Centro de Recursos
Óptimos para su Acopio y Canje

Nuevas Propuestas
Ranismo
Proyecto arquitectónico
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