Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Liderazgo Situacional - Smile

No description
by

Mariana Hernandez

on 10 March 2011

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Liderazgo Situacional - Smile

LIDERAZGO SITUACIONAL • Liderazgo se entiende como el conjunto de capacidades que una persona tiene para influir en un conjunto de personas, para el logro de las metas. Situación, es el contexto o marco de relación en el cual tiene lugar un proceso comunicativo cualquiera: el momento y el espacio en que tiene lugar. PERSPECTIVA CLASICA

El estilo autoritario, el estilo participativo y el estilo "LAISSEZ FAIRE"

Sobre ¿Cuáles son las capacidades que debería tener un líder?
¿El líder tiene unas cualidades básicas innatas o por el contrario, el conjunto de capacidades que debe poseer un líder pueden ser aprendidas y por tanto adquiridas? Estamos hablando de flexibilidad intelectual y apertura a los demás, estableciendo verdaderas relaciones interpersonales entre el líder y sus colaboradores.

Habilidades del Lider

- Habilidades “técnicas”
- Habilidades “humanas”
- Habilidades “conceptuales” El adecuado y eficaz mix de estas habilidades varía a medida que el líder progresa en sus capacidades directivas. Factores psicológicos; el interés por los resultados y el interés por las personas.

¿Existe una forma óptima de ejercer el liderazgo? Estilo óptimo es aquel que muestra un alto interés por las personas y un alto interés por los resultados al mismo tiempo.
Añaden que el modo óptimo de estilo de liderazgo depende de la situación donde se encuentra el colaborador. EJEMPLO:

Supongamos que un directivo quiere influir
sobre un colaborador, para que cambie su comportamiento en relación a una tarea determinada.

Nuestro objetivo ha de ser no sólo actuar con éxito, sino también ser eficaces.

Los directivos con éxito y eficaces deben acomodar su estilo de liderazgo para que satisfaga las demandas de la situación. El liderazgo situacional, el estilo de liderazgo del líder, el nivel de madurez del seguidor y las bases del poder.

FACTORES SITUACIONALES

Fuerzas que afectan al Directivo: Valores personales, sentimiento de seguridad ante situaciones inciertas.
Fuerzas que afectan al Colaborador: Nivel de motivación
e integración, efectividad del equipo de trabajo.
Fuerzas que afectan a la Situación: Estructura de la organización, normas y políticas. EL FACTOR TAREA, EL FACTOR RELACION Y EL FACTOR MADUREZ

El factor tarea, Comportamientos del líder.
EL factor relación, Comunicación bilateral y
el apoyo emocional.
EL factor marudez, grado de aptitud y voluntad
del colaborador.
CONCRETAMOS ALGUNAS CONCLUSIONES PARCIALES.

• No existe un modo óptimo de proceder para influir en los demás.
• El estilo de liderazgo depende del nivel de madurez del seguidor.
• Debemos evaluar el nivel de madurez del seguidor.
• El líder debe tratar de ayudar a aumentar la madurez en la medida en que pueda y quiera. EL NIVEL DE MADUREZ DEL COLABORADOR

M-1 Baja madurez técnica y baja madurez psicológica.
M-2 Baja madurez técnica y alta madurez psicológica.
M-3 Alta madurez técnica y baja madurez psicológica.
M-4 Alta madurez técnica y alta madurez psicológica ESTILOS DE INFLUENCIA ESTILOS DEL LIDERAZGO

Conducta de elevada tarea y escasa relación
DIRIGIR.
Conducta de elevada tarea y elevada relación
PERSUADIR.
Conducta de elevada relación y escasa tarea
PARTICIPAR.
Conducta de escasa tarea y escasa relación
DELEGAR.
Mariana Hernández Hincapié
Andris Paola López
Monica Franco Gaviria
Cristina Gallego Taborda
Eliana Mejia Gracias...
Full transcript