The Internet belongs to everyone. Let’s keep it that way.

Protect Net Neutrality
Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Copy of EXPERIÈNCIA ILEC #IVJornadaBibliotecaILEC

Plantilla de Presentació d'Experiències per a la IV Jornada de Biblioteques Escolars i Lectura de la Catalunya Central
by

IE Sant Jordi English

on 25 June 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Copy of EXPERIÈNCIA ILEC #IVJornadaBibliotecaILEC

DESCRIPCIÓ
- Coneixement d'una festa d'un país de parla anglesa
- Llengua anglesa com a mitjà de comunicació
- Participació activa de l'alumnat de primària i secundària
- Aprenentatge mitjançant activitats lúdiques
Desenvolupament
ACTIVITATS
3.
Valoració

- Positiva, l'alumnat va respondre molt bé.

- Bona organització.

- Bona interacció entre els alumnes de primària i secundària.

1. Tres nivells d'activitats
1r a 3r 4rt a 6è 1r ESO a 2n ESO

2. Monitoratge i teatre per part dels alumnes de 3r i 4rt d'ESO

3. Rotació d'activitats tipus gimcana

4. Utilització de tots els espais de l'escola
1.
ACTIVITATS
Santpedor, 26 de juny de 2015
OBJECTIUS
Gaudir d'un matí en anglès
Fomentar el gust de la lectura
Familiariatzar els alumnes amb la literatura anglesa
Utilitzar la llengua anglesa a nivell oral i escrit
Despertar el sentit creatiu



- Storytelling

- PDI

- Megaposter

- Bookmark

- Theatre

- Matching

- Order the story

- Comic strips

- Treasure Hunt

- Character description
world book day
Have a look!!!
thanks for your attention
Full transcript