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Implementation einer virtuellen Lernplattform nach den Prinzipien Montessoris mit dem LMS ItsLearning

Implementation ItsLearning Lehrerkonferenz
by

Diana Dimitrov

on 3 May 2013

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Transcript of Implementation einer virtuellen Lernplattform nach den Prinzipien Montessoris mit dem LMS ItsLearning

Welome to
Medway Schools
Blended Learning First Step Second Step
How about some training? 1. Set and communicate the minimum expectation for this year to staff:
log into ItsLearning
create a class
add students
posting syllbus (MS - called something else)
posting homework Was ist
Blended Learning? Was ist unser Ziel? To have our students take full advantage of the educational opportunities presented to them to develop the knowledge and skills necessary to become lifelong learners and global citizens by utilizing their technology natives. THIS YEAR
2012 - 2013 2. Train the staff on how to achieve this minimum expectation within ItsLearning. Introduce teachers to:
groups
uploading files
posting homework through PDF
forums
differentiated groups
best practices Fähigkeiten
Blended Learning When are we going to do that?
This year
This summer
Next year
Next summer...... Round 1 - MS dates
October 10 - Faculty Meeting - overview all together - break out into 2 - labs
Round 2 - MS
Monday - October 15th - Grade 6 (block 4)
Tuesday - October 16th - Grade 5 (block 3)
Thursday - October 18th - Grade 7 (block 3)
Grade 8 (Block 6) Middle School TeacherWeb done by November 30th Summer Training
Web 2.0 How do we become a service provider not a hardware provider This is too good to stop there. Die Schüler, die wir unterrichten. Lerne Jacob kennen Ideas Big and.... ... small Chefredakteur
einer Webseite für Sportnachrichten Jacob ist 14 Letzten Sommer besuchte Jacob the
Olympischen Spiele in London Jacob schreibt, "Ich habe das Sportjournal als einen blog begonnen, damit ich in meiner Freizeit Artikel über Sport schreiben konnte. Das ist ein Jahr her; seitdem sind wir größer und größer geworden und dann hatte ich die Gelegenheit zu den Olympischen Spielen zu fahren." Das Projekt "Zukünftige Montessori-Schulen [sind] die Lebensräume, in denen Kinder und Jugendliche [...] in relativem pädagogischem Schutz einen Bildungs- bzw. Lebensraum haben, wo sie ihre individuelle Menschwerdung und Persönlichkeit realisieren können." ABER.... Als Jacob zurück in die Schule
kam, musste er erst einmal runterfahren. Part 1 Part 2 Part 3 Body Body Body Body Body Part 1 Evaluate
Access Next Year Flipping the classroom Minimum Expectations
log into ItsLearning
create a class
add students
posting syllbus or course overview
posting homework Set and communicate the
minimum expectation
for this year to staff. Ressourcen?
Aktionsplan?
2013 - 2014 We are going to train you on how to achieve this minimum expectation within ItsLearning. Round 1 for the MS
October 10
Faculty Meeting
overview all together

Round 2 - MS
Monday - October 15th
Grade 6 (block 5)
Tuesday - October 16th
Grade 5 (block 3)
Thursday - October 18th
Grade 7 (block 3)
Grade 8 (Block 6)

Round 3 - Middle School
Monday-November 5th
Grade 7 (block 3)
Grade 8 (block 6)
Wednesday- November 7th
Grade 5 (block 5)
Thursday - November 8th
Grade 6 (block 5) This is too good to stop there. Next Steps
Teach Intermediate ItsLearning Skills
and Blended Learning Best Practices Winter
Recess Gemeinschaft und Teilhabe erleben Derzeit in Erprobung
(LMS=Learning Management System)
ItsLearning Optional PD ACCEPT
COLLABORATIVE

Project Able
10/17 - 2/6
Introduction to Blended Learning
10/17 - 10 /30
Capitalizing on Open Educational Resources for Blended Learning
Oct 31 - Nov 13th
Flipped Classroom
Nov 1st - Dec 3rd
ItsLearning Quickstart
Nov 1 - Nov 15th
Universal Design for Learning: Reaching All Students in a Blended Learning Environment
Nov 14th - Nov 27th JANUARY

JUNE Das itslearning-System ist für uns das System, was am weitesten unseren Ansprüchen gerecht zu werden scheint. Develop expectations
with Faculty Advisory Committee
and Team Leaders. Blended Learning verbindet die eher traditionellen Methoden
mit (digitalen) technologie-basierten Aktivitäten. Dilemma
Any tool we choose has to be
1. Engaging
2. Accessible
3. Encourage learners to be more independent The blending of in-class instruction with a
Web-based course system that supports and
reinforces the content delivered in face to face. Benefits of Blended Learning 1. Students have access to course content anytime/anywhere
2. Allows students to interact with content in a more stimulating way.
3. Students can take more control over their learning. Orts- und zeitunabhängig sein. Aus Mediennutzern, kompetente Mediennutzer machen. Höherer Grad an Individualisierung möglich: Instruktionen mehrfach abrufbar, Tempo variabel, Aufgabenpassung durch Software möglich ... Weniger Kopien und Korrekturen. Spend more time in class
doing what you love. Mehr Zeit für individuelle Beratung Effektiver mit allen kommunizieren
- weniger e-mails lesen und schreiben. Was heißt das genau? Zeit sparen itslearning provides you with endless opportunities to extend learning beyond the classroom. Geld sparen Mehr funktionierende
kooperative Lernformen. End of the school year:
Establish expectations for
2013-2014 Zeit sich zu
entwickeln Einführung einer virtuellen Lernumgebung nach den Prinzipien Montessoris "Konkreter geht es darum, dass sie [die Jugendlichen] ihre berufliche, soziale, und persönliche Sinnfindung aktiv, in schöpferischer Freiheit und pädagogischer Verantwortung verwirklichen können. Das ist eine Frage der täglichen Schulzeit (Ganztagsschule) und natürlich auch der Bereitstellung didaktisch vorbereiteter sozialer Experimentierräume (=Erfahrungsschule des sozialen Lebens)." Schmutzler (2013) Vision Anreize Fortbildung des Kollegiums
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