Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Inhoudelijk expert

No description
by

Marlies De Spiegeleer

on 30 November 2017

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Inhoudelijk expert

Logo
Feed-up
Waar ga ik naartoe?
Wat is mijn doel?
Feed-back
Waar sta ik nu?
Aanpak?
Feed-forward
Inhoudelijk expert
- Warme en open juf zijn!
- Activiteiten op maat van de jongste kleuter
- Een goed overzicht hebben over de klas
- Divergeren
- Contact hebben met de ouders aan de schoolpoort
- Muzische grondhouding
- Mooi taalgebruik
Volgende stap?
Tips?
Mogelijkheden?
Groeikansen?

Wat was goed?
- enthousiasme
- muzische grondhouding
- langsgaan in de hoeken
- iedereen erbij betrekken
- warme en open juf
- flexibel
- gedurende de week opdrachten aangepast
- goed klasoverzicht
- organisator
- vertrouwen door de mentor

Wat was niet goed?
- Afwachtende houding
- inhoudelijk expert
! Meer denkwerk!
- Taal- denkhandje toepassen
- nadenken over divergeren
- reflecteren over activiteiten
- reflecteren op het eigen denkwerk
- wonderwoorden
Wat vond ik persoonlijk van stage?
- Goede band met mentor
- vertrouwen om de klas alleen over te nemen zonder toezicht van anderen
- partner van de ouders:
donderdagnamiddag heb ik de klas zelfstandig begeleid en de kleuters naar huis laten gaan. Hierbij ben ik in gesprek getreden met de ouders.
- kindje met een speciaal karakter:
In het begin wist ik niet hoe ik hierop moest handelen, later werd dit duidelijker en betrok ik hem ook vaker in de opdrachten.
- flexibel om opdrachten en week aan te passen.
- Muzisch tijdens kringmomenten
- aangepaste taal
Volgende stap:
- Werken aan inhoudelijk expert!
! AV's!
! taaldenkhandje !
! reflecteren !
! denkwerk!
! vroeger beginnen !
! meer durven vragen !
Tips:
- vroeger beginnen
- meer bevragen bij de mentor
- beter voorbereiden zowel qua materialen als AV's
- beter voorbereiden over wat ik kan vragen over de klasstructuur etc.
- letten op AN
- na elke activiteit reflecteren
- meer structuur en orde
Mogelijkheden:
Ik had bij deze stage een fantastische mentor. Bij haar kon ik mezelf zijn en durfde ik feedback vragen. Dit zorgde ervoor dat ik mezelf kon zijn, wat wil zeggen een enthousiaste, open en warme juf. Naar volgende stages toe hoop ik op dezelfde afloop, maar ik moet me vooral minder aantrekken. Ik moet vergeten dat er iemand op mij staat te kijken want dit zorgt voor extra stress.
De kleuters gaven mij ook steeds positieve feedback waardoor ik genoeg energie kreeg om steeds al mijn activiteiten aan te passen.
Ik kreeg tijdens deze stage veel mogelijkheden om mezelf uit te diepen qua muzische grondhouding.
Groeikansen:
Ik neem mee naar mijn volgende stage dat ik mij op voorhand beter moet voorbereiden op de stage en vroeger moet beginnen met het denkwerk. Niks laten liggen en meteen aan de slag gaan.
Full transcript