Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Ketä kannattaa opettaa?

No description
by

Vilma M

on 12 March 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Ketä kannattaa opettaa?

Opettaja oppilaiden kanssa
Oppilaiden ominaisuudet, valmiudet ja tarpeet:
persoonallisuus
temperamentti
monikulttuurisuus
oppimisvalmiudet
oppimistavat
ihmisyyteen kuuluvat tarpeet
Ryhmäpedagogiikka: vuorovaikutteinen yhdessäolo, yhdessä tekeminen ja oppiminen
Vaikka tein kirjasta kriittisiä huomioita...

Karismaattinen oppimisen ohjaaja... s.196
Ketä kannattaa opettaa?
Aikaa ihmiselle
"Ihmisen onnentunteet perustuvat ihmissuhteisiin"

Lähtökohtana oppilaiden kiinnostuksen kohteet ja tarpeet -
ei kuitenkaan tarkoita motivaation herättämisniksejä.
Lisätään oppilaiden ymmärrystä
Opettaja on asiantuntijaohjaaja.
Opiskelun ja oppimisen tavat
Koskettavuuden pedagogiikka (Zeihe)
Minäpystyvyys
(Self-efficacy)
(Bandura)



"En koskaan sano, että
en osaa
, vaan sanon,
minä opettelen."
Minäpystyvyys =
Luotan että selviän ja pystyn.
Itsetunto =
Uskon että olen hyvä.
Itsetuntemus =
Tiedän heikkouteni
ja vahvuuteni.


Mitä ajatuksia herättää?
Mitä tarkoittaa käytännössä?
Vinkkejä kaivataan:
Lukion TE3, aiheena Suomalaisen terveydenhuolto-järjestelmän kehitys...
Koskaan ei ole liian myöhäistä!
Kehityksen tunnistaminen ja eheytymisen halu.
Hyvä oppiminen:

konstruktiivisuus

kumulatiivisuus

yhteistoiminnallisuus
itseohjautuvuus

tavoitteisuus

situationaalisuus
HUOM!
Myös opet oppii ryhmässä.

"Opet nähdään tiimeinä, oppilaat yksilöinä."


YKSILÖLLISYYS VS. YHTEISÖLLISYYS?
MITÄ TOIVOT KOLLEGOILTASI TULEVASSA TYÖSSÄSI?
LOPULTA:
Kaikkia kannattaa opettaa!
"Opettajan on löydettävä ihmisyytensä ja viestittävä samalta lattialta ihmiseltä ihmiselle"
Jaettu ja yhteistoiminnallinen johtajuus vs. asemaorientaatio?
KOULUSSA:
Sosiaalinen rauhallisuus
Miten
olla ihmisystäväl-
linen opettaja?
Ajankohtainen aihe: koulu vs. nuorisokulttuuri, opetusvälineiden uudistaminen ei riitä.
Full transcript