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교육사랑 프레지 6차시 - 설명

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by

엄 혜경

on 6 December 2016

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Transcript of 교육사랑 프레지 6차시 - 설명

창의적 사고를 위한
생각기법
 확산적 사고 VS 수렴적 사고
의미있는 것들을 새롭게 연결하고 만들고 표현하는 아이디어(대안,가능성)를 생성해 내는 사고 과정
브레인스토밍
브레인라이팅
결부법
스캠퍼
육색사고모기법
아이디어를 분석하고, 다듬고, 선택하며, 아이디어(대안,가능성)를 선택하거나 개발하는 사고과정
트리즈
하이라이팅
PMI 기법
P-P-C
평가행렬법
쌍비교 분석법
브레인스토밍
여러 사람이 모여 문제 해결을 위한 다양한 아이디어를 자유롭게 제시하고, 이러한 아이디어들을 취합·수정·보완해 정상적인 사고방식으로는 생각해낼 수 없는 독창적인 아이디어를 얻는 방법
비판금지 (Support)
아이디어를 내놓는 동안 어떤 아이디어라도 절대로 비판하거나 평가하지 않는다.
자유분방 (Silly)
아이디어가 비현실적이거나 터무니없는 것일지라도 모두 받아들여야 한다.
양산 (Speed)
좋은 아이디어를 얻기 위해서는 가능한 한 많은 아이디어가 요구된다.
결합과 개선 (Synergy)
두 개 이상의 아이디어를 결합하여 제3의 아이디어를 이끌어 낼 수 있도록 한다.
브레인스토밍
트리즈
문제가 발생된 근본 모순을 찾아내 이를 해결할 수 있는 방안을 모색하는 방법론을 말한다.
분할(쪼개보기)
추출(필요한 것만)
똑같게 하지 않기
(일부분을 다르게)
트리즈 8기법
대칭을 고집하지 말 것
(짝짝이를 만들어보는)
스스로 하게 하기가
반대로 해보기
포개보기
(포개해져서 새로운 것으로)
차원바꾸기
생각을 틀을 벗어나 더 큰 생각으로
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