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Conectivismo para TIC TAC 2012

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by

Ana Borquez

on 5 October 2014

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Transcript of Conectivismo para TIC TAC 2012

Una nueva teoría del Aprendizaje
Conectivismo
photo (cc) Malte Sörensen @ flickr
TIC TAC 2012
“La mitad de lo que es conocido hoy no era conocido hace 10 años.
La cantidad de conocimiento en el mundo se ha duplicado en los
últimos 10 años y se duplica cada 18 meses de acuerdo con la
Sociedad Americana de Entrenamiento y Documentación (ASTD,
por sus siglas en inglés).” (Siemens, 2004)
Cada cuánto tiempo la humanidad
ha duplicado el conocimiento
"Muchos de los procesos manejados previamente
por las teorías de aprendizaje (en especial los que se refieren al procesamiento cognitivo de información) pueden ser ahora realizados, o apoyados, por la tecnología. Saber cómo y saber qué, están siendo complementados con saber dónde (la comprensión de
dónde encontrar el conocimiento requerido
)." (Siemens, 2004)
Elaborado por
Diego Leal (@qadmon)
¿Cuántas de las competencias
de tus alumnos las han
aprendido en la escuela?
¿Cuántas han sido producto de
procesos formativos formales?
¿Has aprendido algo hoy?
¿Dónde?
¿Qué es la memoria?
¿Cómo puedes aplicar las
ideas conectivistas en tu aula?
El siguiente material fue
Y lo puedes encontrar completo en:
in time
Te proponemos
Conectarnos
en una actividad
común..o varias... a través de herramientas colaborativas.
Google
suena bien....
Gracias por la atención y participación
#TICTAC2012
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