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xAPI

Implémentation de la spécification expérience API dans l'environnement auteur de la SOFAD
by

Moussa Traoré

on 8 April 2016

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Transcript of xAPI

Implémentation xAPI
SOFAD auteur
Système de gestion des apprentissages (LMS)
Fournisseurs
d'activités (AP)

Entrepôt de stockage
des énoncés d'apprentissage

(SOFAD LRS)

Énoncés des activités
" J'ai fais ceci "

Mission du GTN-Québec
GTN-Québec
Groupe de travail québécois sur les normes et les standards en TI.
Les membres proviennent des trois ordres d'enseignement, des ministères et du secteur privé de la formation.
Soutenir l'adoption de normes et de standards par tous les acteurs de l'éducation et de la formation au Québec pour leur permettre de tirer avantage du plein potentiel des outils et des contenus numériques.
Plan de la présentation
Introduction
GTN-Québec
SOFAD/auteur
Les limitations de SCORM
L'implémentation de xAPI
Enjeux
Recommendations
SOFAD/auteur est une extension (plug-in) conçue autour de l'environnement Wordpress pour la conception et la production de nos cours en ligne.

Qu'est-ce que SOFAD auteur?

SOFAD/auteur permet donc de créer, éditer, réviser, tester, configurer et déployer des contenus d'apprentissage en ligne.
Limitation de SCORM pour certaines de nos interactivités (ex: voter, test à correction manuelle)


Pourquoi xAPI dans SOFAD/auteur ?

Implémentation dans SOFAD/auteur
Modèle du domaine

Interactivité voter

Enjeux

spécification encore en développement;
sécurité (authentification);
dimension sémantique des verbes et des activités
Questions ?

Moussa Traoré
Chef d'équipe TI,
SOFAD - Société de formation à distance des commissions scolaires du Québec
www.sofad.qc.ca
Moussa (Acteur)

a expérimenté (Verbe)

l'interactivité associer(Objet)
{

"actor"
: {
"name": "Moussa",
"mbox": "mailto:traorem@sofad.qc.ca"
},

"verb"
: {
"id": "http://adlnet.gov/expapi/verbs/experienced",
"display": {
"en-US": "experienced"
"fr-FR": "expérimenté"
}
},

"object"
: {
"id": "http://example.com/activities/associer",
"definition": {
"name": { "fr-FR": "associer" }
}
}
}
Qu'est-ce qu'un LRS ?
Un élément nouveau et central de l'écosystème xAPI.
Un entrepôt de stockage des énoncés (données) des différentes expériences d'apprentissage.
Il peut résider à l'intérieur ou à l'extérieur du LMS.
Il permet la génération de rapports et l'analyse des expériences d'apprentissage.
Le rôle du LRS
Valider que le système qui envoie les données y soit autorisé.
Vérifier que les données qui ont été envoyées sont conformes à la spécification xAPI.
Stocker les données correctement.
Rendre disponibles ces données à d'autres systèmes ou applications autorisés.
SOFAD LRS
http://learninglocker.sofad.qc.ca/
technique@sofad.qc.ca
sofad
Information de configuration


Endpoint: http://learninglocker.sofad.qc.ca/data/xAPI/

Basic HTTP Authentication

Username: 515d646f263102d67b9dd94fad37c71ebf468d61
Password: d2f53d7b123c3c05d07a8ef6e390f58aa13cdff4
Exemple

http://dev4.sofad.qc.ca/www/demo/xapi-voter/
Recommendations

intégrer votre LRS au sein du LMS;
adopter le répertoire des verbes et des activités de ADL;
soumettre tout nouveau verbe et type d'activité à ADL;
Safari
Mail
Photos
Moussa Traore
Absence de standards dans les extensions consultées.

Pourquoi SOFAD/auteur?

Les extensions consultées utilisent Wordpress comme un système de gestion de l'apprentissage (LMS).
Aspect auteur (authoring) souvent limité avec ces extensions.
Moussa Traoré
Chef d'équipe TI
SOFAD - Société de formation à distance des commissions scolaires du Québec
www.sofad.qc.ca
Impossible de collecter certaines données.
Tous les apprentissages doivent être initialisés à partir du LMS.
Les contenus doivent résider dans le même domaine que le LMS.
SCORM ne fonctionne pas sur les appareils mobiles (téléphones intelligents, tablettes).
prévoir plusieurs LRS dans votre architecture;
opter pour un LRS installé ou hébergé derrière votre "firewall"
évolution et conformité
Implémentation de la spécification xAPI (Expérience API) au sein de SOFAD/auteur.

Atelier (J2-F)
Avantages

La portabilité des données.
Approche centrée sur les apprenants.
Dimension sémantique des verbes et des activités
Flexibilité des rapports, de l’analyse et du design
Avantages
http://www.gtn-quebec.org/
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