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Líneas de desarrollo - Anna Freud

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by

Lucia Aliaga Wong

on 21 November 2012

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Transcript of Líneas de desarrollo - Anna Freud

Anna Freud Líneas de desarrollo Unidad biológica
madre-hijo Narcisismo de la madre extendido al hijo.
Bebé incluye a la madre como parte de su "milieu narcisista". Relación anaclítica
con el objeto parcial Objeto parcial Constancia Objetal Imagen interna y positiva del objeto, independiente a la satisfacción de los impulsos Ambivalencia Fase sádico - anal

Hacia los objetos amados:
- dependencia
- agresión
- dominio
- control Supremacía de la genitalidad Transferencia de la catexis libidinal a los objetos del sexo opuesto, fuera del círculo familiar Estadios evolutivos Oral 1. Succión
Incorporación 2. Canibalístico
Morder
Destruir Anal 1. Expulsión 2. Retención Genital 1. Falica
Complejo de Edipo 2. Madurez Líneas de desarrollo.
Son realidades históricas que
en conjunto proporcionan
un cuadro convincente de los
logros de un determinado niño,
o, por otro lado, de los fracasos
en el desarrollo de su
personalidad Desde la dependencia
hasta la autosuficiencia emocional y relaciones objetales Fases:
autistas
simbióticas
de separación individuación Centralizado en el objeto Libido Transferencia de la libido desde las figuras parentales hacia los compañeros Retorno a conductas anteriores Objeto parcial Deseo - Satisfacción Objeto mismo sexo Objeto del sexo contrario Bebé Identificación con los objetos Celos
Rivalidad
Competencia Deseo de ser admirado
Protección
Curiosidad
Exhibicionista Fase fálico - edípica Satisfacción de las necesidades Ambivalencia Hacia los padres:
Desilusión
Denigración Ideales interpersonales
Intereses de objetivo sublimado e inhibido Hacia la independencia corporal Desde la lactancia a la alimentación racional De la incontinencia al control de los esfínteres De la irresponsabilidad hacia la responsabilidad en el cuidado corporal Lactancia Destete Alimenta solo Teoría sexual infantil Desexualización de la comida Pecho o biberón Horario fijado:
Exigencia intestinal (apetito)
Actitudes y ansiedades de la madre Interferencia de la satisfacción por:
- periodos de hambre
- espera
- racionalización
- ingestión forzada Placer en el chupeteo
Sustituto o interferencia de la alimentación De forma abrupta --> mala relación con el placer de comer Introducción de solidos, nuevos sabores y consistencias Modalidades en la mesa Las comidas como un campo de batalla Las actitudes irracionales hacia la comida son determinadas por... Fantasías Inseminación Temores Ser envenenado Embarazo Engordar Partos anales Ingestión y evacuación Formaciones reactivas contra el canibalismo y sadismo Placer por comer Habitos / Gustos / Preferencia Adicciones ocasionales /
Aversiones relacionadas a la comida y bebida Primera Fase Libertad de evacuación Determinado por influencias ambientales: decisión de la madre de interferir Desde el nacimiento hasta los 2 - 3 años Segunda Fase Los elementos de la evacuación se encuentran catectizados por la libido.
Son considerados como un regalo Tercera Fase El niño acepta e incorpora las actitudes de la madre y el ambiente con respecto al entrenamiento esfinteriano, convirtiendolas por medio de identificacionies en una parte integral de las exigencias de su yo y superyó Cuarta Fase Se asegura por completo el control de esfínteres
Intereses neutralizados y autónomos del yo y superyó La agresión se dirige desde el propio cuerpo hacia el mundo exterior Respuesta del niño a la catexis libidinal de la madre con respecto a su cuerpo, con una catexis narcisita de si mismo Funciones del yo:

- Principio de realidad

- Orientación en el mundo externo

- Comprensión causa/efecto

- Control de deseos peligrosos
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