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NANCY TAKATA

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by

Ska rlata

on 18 November 2014

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Transcript of NANCY TAKATA

Dramático y construccional complejo (4 a 6 años): Actuación, juego de roles.

Juego con reglas (7 a 10 años): control de objetivos y sus acciones, juego grupal.
Historia del Juego
JUEGO

NANCY TAKATA
Camila Barreto
Bryan Lopez

Etapas del juego Takata
Dramático y construccional complejo (4 a 6 años): Actuación, juego de roles.

Juego con reglas (7 a 10 años): control de objetivos y sus acciones, juego grupal.
Preescolares
Desarrollo físico
Takata se centra en la historia del juego desde 3 angúlos:
Información General
Experiencias Previas
Situación actual

Estableciendo etapas con elementos representativos de cada edad como materiales, acciones y situaciones.
Sensoriomotor (0 a 2 años): Manipulación y exploración, juego con experiencias sensoriales de la persona y objetos

Simbólico y constructivo simple (2 a 4 años): Habilidades para la comunicación y desarrollo motor, juego de clasificación, sentimientos y acciones
En esta etapa se presenta un cambio de ambiente y situaciones al niño debido a su primer paso de independencia de sus padres cuando inicia su escolaridad, aquí los niños pondrán a prueba sus capacidades y su comportamiento, también encontraran dificultades para relacionarse con otros niños y compartiendo sus cosas.
Caminan con los pies en punta
Hacen manchones de pintura
Dibujan lineas horizontales
Construyen torres de 6-9 bloques
Saben atrapar una pelota
Crecen 3 pulgadas en un año
Desarrollo Social y emotivo
Les gustan los juegos dramáticos con los demás niños.
Aprende a compartir
Tiene necesidad de reglas y consecuencias.
Expresión de sus sentimientos
Desarrollo Intelectual
Pueden comunicar sus ideas, necesidades y hacen preguntas.
Pueden prestar atención y participar en actividades de grupo.
Aprenden mediante la experiencia de actividades y juegos
Actividades a observar
Juegos sensorio-motores:
Rondas y canciones donde se toques diferentes partes del cuerpo.
Juegos con objetos y elementos de diferentes texturas.
Juegos envolviéndose en cobijas o en diferentes texturas
Juegos De altura y movimiento:

Montar el balancín
Columpiarse.
Subir y bajar se las escaleras.
Juegos que incluyan obstáculos
Juegos de altura y planeamiento motor:
Rondas con movimiento de la música.
Juegos con cambio de posición y desplazamientos.
Juegos de seguir instrucciones.
Estadio Gestacional
En este estadio el niño no se siente capaz de iniciar ni participar en una actividad de juego.
Estadio Inicial
En este estadio manifiesta deseos de actuar y participar en las actividades de juego, pero no hay abordaje directo de ellas.
Estadio Elemental
En este estadio el niño actúa y participa del juego pero de manera muy superficial
Estadio maduro
Es este estadio el niño actúa y participa activamente en le juego que el mismo construye con los demás
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