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COURS 1 - GÉO 2

Présentation premier cours géo1
by

Elisabeth Doyon

on 21 October 2014

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Transcript of COURS 1 - GÉO 2

le plan pour aujourd'hui :
Où on en est ?
Où on s'en va ?
Comment on y va ?
Moi, j'en suis où?
à l'école :
dans le cours géographie :
sur le thème :

Je me sens capable de participer à la prise de décision par mode démocratique dans la classe. OUI/NON et POURQUOI?
Je sens mon groupe capable de d'utiliser la délibération et la démocratie directe pour la prise de décision. OUI/NON et POURQUOI?
R
: J'ai plein d'opinions, mais du mal à les exprimer.
R
: Je ne sais pas à quoi ça sert.
R
: Je suis très politisé et aime apprendre plus de choses sur le monde.

Où émettre un désir :


R
: Je désire étudier des cas réels et non de la théorie.
R
: Je désire qu'on se penche sur un objet particulier en rapport au thème.

R: Difficulé en Français.
R: Je fais mon temps !
R: VIVE LE SECONDAIRE!
ÉCOLE
cours de GÉO et module
Ma nourriture vient de loin ou d'à côté ?
Quels peuvent être les causes d'une famine ?

-humaines
-naturelles
Petit exercice d'imagination
Auto-évaluation
Bonjour!
Quelles sont les conditions nécessaires à l'agriculture ?
Présentation du projet évalué...
Carte thématique
Vous choisirez le territoire, l'échelle, la légende ainsi que l'apparence de la carte.
Quel pourrait être le titre de cette carte ?
Rappel de géo-1
Boîte à outils
&
La transformation des terres agricoles :

d'une forme d'agriculture d'autosuffisance à une monoculture d'économie de marché international.
La production agricole passe très rapidement de ça... à ça...
L'objectif est de toujours augmenter la rentabilité de la terre ;
produire plus sur une moins grande surface!
Le moyen âge
Le système féodal
Toujours autour de la propriété de la terre.
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