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¿De dónde proviene el conocimiento?

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on 5 November 2013

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Según Locke, filósofo inglés (1632-1704)
El conocimiento proviene directa o indirectamente del mundo exterior, y es captado por nuestros sentidos.
CUALIDAD
Capacidad de poder producir ideas en nuestra mente. Estas pueden ser:
IDEA
¿De dónde proviene el conocimiento?
Planteo que realiza en su ENSAYO SOBRE EL ENTENDIMIENTO HUMANO
Todo lo que la mente percibe en sí misma, osea, El objeto inmediato de percepción, pensamiento o comprensión.
Se utiliza para designar todo objeto que esta en el ENTENDIMIENTO.

Todo aquello que la mente puede emplear para pensar

¿Cómo se obtiene?

Esto se realizó por medio de la realización de un método:

Investigar el origen de las ideas que el hombre tiene e su mente y los modos el entendimiento las obtiene.
Mostrar qué conocimiento tiene el entendimiento en esas ideas y su certeza, evidencia, y alcance.
Investigar la naturaleza de la creencia y la opinión, que es el asentimiento que le damos a una proposición , considerandola verdadera sin que tengamos conocimiento cierto de su verdad
Para definirlo, ES NECESARIO:
EXPERIENCIAS
Sentidos
Actúan sobre objetos sensibles particulares, llevando a la mente varias percepciones distintas de las cosas.
Por medio de los modos en que los objetos las afectan: CUALIDADES SENSIBLES.
Dependiendo de los sentidos y de su acción sobre el entendimiento se llama SENSACIÓN.
Sensaciones
Son las ideas que se forman a partir de la reflexión de la mente.
Entendiendo como reflexión a la percepción de las operaciones de nuestra propia mente que se realizan sobre las ideas que se han adquirido. Las mismas se considera que proporciona al entendimiento otro conjunto de ideas que no se habrían podido tener sin percepción, pensamiento, creencias, conocimientos,etc.
Distinguir el límite entre OPINIÓN y CONOCIMIENTO.
Examinar qué medidas deberíamos adoptar con respecto a las cosas de las que no tenemos conocimiento cierto, para regular nuestro asentimiento y moderar nuestras persuasiones.
Primarias:
Absolutamente inseparables del cuerpo. Son constantes en estado y forma, y el cambio en su materia puede ser en solidez, extensión, figura, número, movimiento o reposo.
Secundarias:
No están ligadas a los objetos mismos, sino que son poderes para producir en nosotros varias sensaciones por medio de las cualidades primarias.
Si estas dos no funcionan en forma conjunta, pueden provocar NERVIOS en la persona.
Nos hace percibir todas las cosas, aunque no se hace consciencia de sí.

Se requiere de arte y esfuerzo para colocarplo a distancia y convertirlo en su propio objeto.

Nos dará grandes ventajas para dirigir nuestros pensamientos en busca de las otras cosas
El Entendimiento
Ejemplo:
Muñeco de nieve.
Mediante la reflexión sensorial:
blanco
redondo
frío
Mediante la reflexión lo asocio a:

NAVIDAD
NIÑOS
REGALOS
FIN DE AÑO
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