Loading presentation...
Prezi is an interactive zooming presentation

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

1r. REUNIÓ DE PARES I MARES DE C.I.

No description
by

escola guilleries

on 23 September 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of 1r. REUNIÓ DE PARES I MARES DE C.I.

REUNIÓ DE PARES I MARES DE C.I.
curs 2016-2017
Escola Guilleries

OBJECTIUS
PRESENTACIÓ
MESTRES
ESPECIALISTES:


Educació Física: Dani Negre
Anglès: David Tordera
Religió: Gerard Mestre
Música: Eva Codinach
Educació Especial: Anna Gómez
SEP: Montse López
MESTRES TUTORES:
1r A: Enriqueta Hernàndez

1r B. Dolors Guardia
CICLE
Adquirir
hàbits

Concentració
(potenciar l’
escolta
).

Comprensió i expressió
de les tasques i consignes.

Potenciar un bon ambient de treball (
tranquil·litat
).

Capacitat de relació (
respecte als companys i l’adult
).

Demanar ajuda quan els hi cal
.

Potenciar expressions com:
bon dia, gràcies, si us plau…
entre els companys i amb els mestres.

Potenciar l’
ús de l’agenda i la carpeta.
CURS
Mostrar
tolerància i respecte
envers els companys.

Aconseguir
hàbits d’ordre i responsabilitat del material propi i comú.

Fomentar hàbits personals i de treball al llarg de l' escolaritat.

Treballar l'autonomia personal.

Ser crítics amb el món i amb si mateixos
valorant el propi progrés a partit de l' autoavaluació.

Valorar la feina ben feta i el treball
.

Fomentar la
lectura com a font de plaer i coneixement.

ÀREES
Llengua Catalana
Llengua Castellana
Llengua Anglesa
Matemàtiques
Medi
Música
Plàstica
Religió / Educació en valors
Educació Fisica
A nivell general són:

Juganers i moguts.

Participatius (tant a nivell d’expressió com en portar material i informació)

Tenen ganes d’aprendre.

Dependents de l’adult (tenen necessitat d’explicar-te moltes coses i que estiguis només per a ells) i encara estan en l’etapa d’egocentrisme (estar pendents dels errors dels altres i venir-ho a explicar)

Aspectes a reforçar:

Atenció, silenci, entendre consignes, evitar repeticions.

Calma ,parlar amb un to de veu fluixet.

Importància de la feina ben feta. No tot s’ hi val .

Autonomia, responsabilitat i respecte envers els altres i el material escolar .

Aprendre a treballar en grup (compartir).
CARACTERÍSTIQUES DELS GRUPS.
LLENGUA CATALANA

Lectura individual diària (20'). Llibre de lectures l'Arca ed. La Galera (reutilització), llibres cedits per la biblioteca del poble o de la biblioteca de l'escola.
Lectura de la mestra (30' setmana).
Lectura de 2 llibres (2n i 3r trimetre):
- La granja d'en Simó.
- Sorra a les sabates.
- L'Anna vol tenir un animalet.
Expressió escrita (1 sessió setmanal)
Comprensió lectora: quadernets de lectogrup .
Gimnàstica ocular (velocitat lectora).
Biblioteca municipal ( 1 vegada al
trimestre).
Els éssers vius i l'animal amic: talp i eriçó.

Les plantes i el lledoner.

El carrer, l'escola, la casa i la família.

Els bandolers. (Colònies).

El cos humà.

El pas del temps.
LLENGUA CASTELLANA
Llibre INCREDIBLE ENGLISH KIT ed. Oxford (reutilització).

Es treballen les 4 habilitats bàsiques: escoltar, parlar, llegir, escriure prioritzant les activitats orals a partir de jocs, cançons, històries...
S'utilitzen molts suports visuals, per tal de facilitar la comprensió.
LLENGUA ANGLESA
Quadernets editorial Baula.
Treball Oral.
Plàstica en castellà.
Quadernet de matemàtiques en castellà.
MATEMÀTIQUES
Llibre i quadernets projecte DUNA. Editorial Teide.
Sèries de PROBLEMES DE CÀLCUL
GLOBAL “El Quinzet” de Lluís Segarra.
Sèries de RAPIDESA DE CÀLCUL MENTAL
“El Quinzet”.
Quadern “QUINZE SÓN QUINZE” La Galera.
Quadern "MATEPRÀCTIC" Casals.
Estratègies de càlcul.
MEDI
RELIGIÓ /
ALTERNATIVA
ED. FÍSICA
PROJECTE:
ESCOLA VERDA
Comitè ambiental. Cicle Superior.
Reutilització de llibres (lectura i anglès).
Pla de consum de fruita a les escoles (Departament d’agricultura). Pendent.
Esmorzars saludables (carmanyola)
Dimarts: dia de la fruita.
Campanya “VAIG AMB BICI, VAIG A PEU”: els divendres al llarg del curs.
Reutilització de l'oli.
PLÀSTICA
MÚSICA

CONCERT DE NADAL
Dia:
dijous 15
de desembre.
Lloc: Pavelló d’esports.
Hora: a les 18:30 hores.
Tema:
El cinema.

DEURES
Donar importància a la polidesa i presentació dels deures.
Pares i mares us demanem la vostra col·laboració. Consisteix en pintar en un extrem del full de deures un color determinat segons el nivell d’autonomia a l’hora de fer els deures.
Normalment es donaran:
- dilluns: llengua (per dilluns)
- dijous: mates (per dijous)

Molt important lectura diària + comprensió a casa.


Ho ha fet tot amb ajuda de l’adult.
Ho ha fet tot sol/a
Ho ha fet amb una mica d’ajuda.
És important fer una lectura dels primers fulls de l’agenda.
L’agenda sempre viatja dins la motxilla.
Hi anotarem deures, comunicats, autoritzacions, sol·licituds d’entrevista… tant per part nostra com de la família.
Us demanem si us plau que cada dia la mireu conjuntament amb els vostres fills. Ells seran els encarregats d'informar quan hi ha una nota.
Cal signar l’agenda quan arriba una nota.
Fem les anotacions dels deures, comunicats… el dia que cal portar-los.
AGENDA
SEP
Identificació i revisió periòdica de l’alumnat que ha de rebre el suport i/o ampliació.

Priorització de l’aprenentatge de les competències en les àrees de llengües i matemàtiques.
AVALUACIÓ
Avaluarem: conceptes, procediments i actitud.
Hi haurà 3 informes.

Entrevistes personals: gener/febrer
En qualsevol moment del curs
``````````````````````````````````````````````
WEB DE L'ESCOLA
SORTIDES I COLÒNIES
Sortides a l'entorn (museu, bosc, geriàtric,...)
Colònies a
Vilanova de Sau
( Les Tallades):
20
i
21
d'octubre.



Sortida al
Palau de la Música
el 21 de març.
https://sites.google.com/a/xtec.cat/guilla1/
http://inicialguilleries.blogspot.com.es/
BLOG DE CICLE INICIAL
MOLTES GRÀCIES PER ASSISTIR A LA REUNIÓ!
UD 1 CONEIXEM EL NOSTRE COS.
UD 2 ELS JOCS DE SEMPRE.
UD 3 GIRO SENSE PARAR.
UD 4 DIGUE-M'HO SENSE DIR RES.
UD 5 SÓC EQUILIBRISTA.

Quinzenalment anem a la piscina.

OBSERVACIONS:

Cal que tot l’equipament vagi marcat amb el NOM i el COGNOM.

És recomanable, per la seguretat dels propis alumnes, no portar rellotge, ni braçalets, ni penjolls al coll.

Els alumnes que no puguin realitzar l’activitat a la piscina per algun motiu caldrà que portin el justificant signat pels seus pares; si és un motiu mèdic s’haurà d’adjuntar el paper del metge.

Samarreta de recanvi. Quan acabem la classe se l'hauran de canviar.
PROJECTE PLA LECTOR
Es treballen diferents tècniques i materials.



Treball conjunt amb l'àrea de medi.
Aquest any el projecte de música és el cinema.
El concert será al pavelló el dijous 15 de desembre.
Enguany es fan dues hores de música la primera és més encarada al llenguatge musical, cançó i instruments
i L'hora de rítmica i dansa del dijous és un reforçament al treball rítmic i motriu del nen.
Comencem sempre amb unes rutines de massatge rítmic i acabem la sessió amb una relaxació la resta d'hora treballem exercicis rítmics amb músiques diverses i sobretot amb el piano.

Precs i preguntes

Correu de les tutories :
guilleriestutoria1a@escolaguilleries.cat
guilleriestutoria1b@escolaguilleries.cat
Full transcript