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Juegos lingüísticos en la enseñanza del español como lengua extranjera

Trabajo Fin de Grado
by

Ágata Muñoz

on 16 July 2014

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Transcript of Juegos lingüísticos en la enseñanza del español como lengua extranjera

- Aumento de alumnos inmigrantes en las aulas da origen al establecimiento de las aulas ATAL.

- Se pretende un conocimiento y uso del español como lengua vehicular para favorecer la integración.

-Se propone una enseñanza por tareas a través de juegos lingüísticos.
(Uso de la lengua)
Introducción
Enfoque por tareas
Aprendizaje significativo
Rutinas fijas
Sesiones
Sesión 1
Unidad Didáctica:

Dirigida a seis alumnos extranjeros de entre siete a nueve años que atienden un aula ATAL.
Tema de los animales por ser uno de los entornos más significativos y del cual se tiene afinidad y conocimiento.
Actividades y juegos lingüísticos (canciones, adivinanzas, fábulas, poesías y cuentos)

Trabajo Fin de Grado

Autora: Ágata Marina Muñoz Mantas

Juegos lingüísticos en la enseñanza del español como lengua extranjera
"Conocemos el mundo animal"
Secuenciación
Objetivos
Aprender vocabulario básico de los animales.
Ser capaz de describir animales y sus hábitats.
Realizar descripciones de una imagen utilizando el vocabulario aprendido.
Aprender poesías, canciones, adivinanzas, trabalenguas y cuentos sobre animales.
Utilizar estructuras gramaticales en presente y en comparativo.
Poder producir diálogos y textos escritos con estructuras guiadas.
Reconocer los sonidos de los animales, onomatopeyas y sus verbos.


¡Muchas gracias por su atención!
Conclusiones
- Práctica de estructuras lingüísticas muy variadas.

- Adquisición de ciertos conocimientos socioculturales de nuestro país.

- Potenciación de la integración al grupo-clase ordinario.

- Fomento de las habilidades comunicativas y mejor comprensión de las instrucciones dadas.

- Cohesión grupal, mejora de las relaciones sociales y gran participación activa.

- Relación profesor - alumno: favorable al proceso de aprendizaje
- Conocimiento del vocabulario.
- Clasificación de los animales (Uso adjetivos)
- Trabajo y uso de las estructuras del comparativo.
- Canción de los animales
Sesiones
Sesión 2
- Conocer las partes principales del cuerpo de los animales.
-Juegos/ Actividades:

- "¿Quién soy yo?"
"Soy un elefante": Descripción animales favoritos.
-Creación propio animal y posterior descripción.
Actividad de extensión:

- Poesía "Mariposa del aire"
- ¿Qué hora es señor Lobo?
Sesiones
Sesión 3
Sesión 4
Sesiones
- Conocemos los sonidos de los animales (Onomatopeyas) y verbos.

Actividades /juegos:

-¿Qué hace el gato?
- Historia del granjero
- Carrera de los animales
-Conocemos los trabalenguas
Actividad de extensión:
Póster sonidos de los animales en distintas lenguas.
- Conocemos la fabula "La cigarra y la hormiga".
Actividades /juegos:

-Animales en problemas
- Trabajamos con las adivinanzas
- Teatralizamos una poesía
Actividad extensión:
Profundizar en los problemas de los animales.
Tutor: Jesús Montiel López
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