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PROYECTO ÁULICO

Derivada de una función
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on 30 April 2014

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Transcript of PROYECTO ÁULICO

.
INTRODUCCIÓN
CONTEXTUALIZACIÓN
numero 6
numero 7
numero 8
numero 9
METAEVALUACIÓN
FUNDAMENTACIÓN
FIN
PROYECTO FINAL: Derivada de una
función

ALUMNA: Eliana Gunther
-Propiedad:
Hecho de forma ética y legal
-Utilidad:
Nada útil para el centro
-Viabilidad:
Es viable por la colaboración del centro
-Precisión:
Preciso al abordar los temas principales de los conflictos en las aulas
-Aspectos positivos:
Preguntas comprendidas
Cuestionario nada ofensivo
Nuestra primera experiencia
-Aspectos negativos:
Casilla aveces
Halloween: fiesta no religiosa
Interfaces digitales
Aprendizaje ubicuo
TIC, TAC, TEP
Modelo TPACK
Programa Conectar igualdad
DESTINATARIOS:
6° Año
E.S
ESPACIO
CURRICULAR:
Matemática
DURACIÓN:
4 módulos
RECURSOS
Evaluación mediante: HotPotatoes
Software matemático:
Graph
Aprendizaje colaborativo
ACTIVIDAD DEL ALUMNO
BUEN
CLIMA
GUÍA
MEDIADOR
PLANIFICAR
ACTIVIDADES
MOTIVADORAS
ACTIVIDAD DEL DOCENTE
PROMOVER
ESTIMULAR
OBJETIVOS
INTRODUCIR
INTERPRETAR
HALLAR
DISTINGUIR
MOTIVACIÓN
ACTIVIDADES
GRUPALES
ACTIVIDADES
INDIVIDUALES
DERIVADA DE
UNA FUNCIÓN
CONCEPTO
DERIVADA
DE UNA FUNCIÓN
EN UN PUNTO
FUNCIÓN
DERIVADA
RECTA
TANGENTE
CONTENIDOS
CLASE 1:
Comprensión y
ejercitación
CLASE 2:
Evaluación
SECUENCIA DIDÁCTICA:
2 clases
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