Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Skema til billedanalyse

No description
by

Martin Grænge Hansen

on 7 January 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Skema til billedanalyse

Skema til billedanalyse
1.2 Materialer og teknik

Hvordan er billedet lavet?
(F.eks helt digitalt, indscannet, fotografi, oliemaleri, akvarel eller tegning)





Hvorfor har kunstneren brugt denne teknik?

Hvordan er billedet/dets enkelte del beskåret?

Er billedet manipuleret?
1.3 Udformning

Hvad er billedets indhold?
(F.eks. virkelighedstro, abstrakt, fantastisk eller ...?)

Hvordan er billedet bygget op?

(Forgrund, mellemgrund, baggrund)
I hvilken synsvinkel ser vi motiverne?
(Normalperspektiv, frøperspektiv og fugleperspektiv)







Hvordan er billedets komposition?
(Er billedets vigtigste elementer placeret i midten, i den ene side, omkring den lodrette midakse, omkring vandrette linjer, ved diagonalen, i en trekant eller i "det gyldne snit?")
"Det gyldne snit"
1. Beskrivelse af billedet (præsentation)

1.1 Indhold.

Hvem har lavet billedet? Hvor og hvornår?
(Kunstner, titel,og årstal)

Hvad forestiller billedet? Hvilken slags billede er det?
(F.eks. reklame, still fra film/tv, portræt, landskabsbillede, opstilling eller arkitekturbillede)
2. Fortolkning af billedet

Hvorfor blev billedet lavet?
(propaganda, bestilling, inspiration, bogillustration, feriefoto?)

Hvorfor er billedet lavet som det er?

Hvilke tanker stemninger og følelser formulerer billedet?
(Feks. uhygge, glæde, angst, tryghed, romantik, rædsel eller kaos. Hvilke holdninger udtrykkes?)

Hvad vil billedet fortællle, kommunikere?
Giver billedet illusion af at være to- eller tredimensionelt?
(Ingen rumvirkning, overlapninger, forskellige størrelsesforhold, lys/skygge eller ved farver)

Hvordan er de dominerende linjer og bevægelser i billedet?
(Vandrette linjer, lodrette linjer, diagonaler, blikretninger- rolige eller urolige linjer)

Hvilke farver er benyttet?
(lysfarver, prim/sekund. farver, komplementærfarver, lyse og mørke, kolde og varme, harmoniske?)

Hvordan er lyset brugt?
(Naturligt lys, modlys eller medlys, lyskilder, placering, lysmængde, hårdt eller blødt, skyggevirkning)

Er der særlig stemningsskabende og/eller symbolske elementer?
3. Vurdering og perspektivering af billedet


3.1 Billedets kontekst (sammenhæng)

Er dets budskab lykkedes?

Er billedet typisk for en bestemt tid?

Udtrykker billedet en bestemt samfundsgruppes ideer?

Er billedet typisk for sit medie?


3.2 Vurdering
Hvad synes du om billedet?

Hvad siger billedet dig?

Opfatter alle billedet på samme måde? Hvorfor/hvorfor ikke?
Lav en analyse af følgende tre billeder:
Full transcript