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Parâmetros da Sociologia

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Transcript of Parâmetros da Sociologia

Parâmetros currículares
da sociologia Conhecimentos da SOCIOLOGIA introduzir os principais conceitos de antropologia, ciência política e sociologia;

início da disciplina: mudanças das condições sociais, econômicas e políticas dos séculos XVIII e XIX.

“A sociologia constitui um produto cultural das fermentações intelectuais provocadas pelas revoluções industriais e político-sociais que abalaram o mundo ocidental moderno.”

Relação indivíduo e sociedade (ação individual processos sociais) a) De que maneira explicar a existência e a manutenção das coletividades humanas? De que modo acontece a interação entre o indivíduo e essas coletividades?

b) Que mecanismos interferem na organização e estruturação dos quadros sociais da vida humana?

c) Como a mudança social é produzida e pode ser explicada? Questões Lei 9.394/96
-> Construção da cida-dania do educando.

->Possibilitar ao aluno uma experiência de melhor compreensão da realidade social.
-> avaliar esses conjuntos de transformações na vida dos alunos A sociologia, além de apontar
problemas, deve subsidiar soluções. Senso comum Socialização total

RELAÇÃO SOCIAL = rede de relações sociais, a interação social (uma linha de ação social)

SISTEMAS SOCIAIS = castas, estamentos e classes sociais. (processo histórico da construção das desigualdades sociais) O que é e como ensinar
em Ciências Sociais -> Diferenciar sociologia e psicologia

NORMAS E PADRÕES => processo de socialização; fatos sociais

CULTURA => observação participante; envolver o trabalho como um fato cultural, onde tanto a produção quando seu produto tem significado na cultura.

ETNOCENTRISMO => relativismo; sociedades complexas, experiências culturais, rede de relações, papeis sociais, identidades sociais.

IDEOLOGIA => Marx (o discurso da classe dominante); indústria cultural; meios de comunicação de massa; alienação; LINGUAGEM = vida social; comunicação, interação e sentido. -> instituição social como um padrão de controle imposto pela sociedade.

FATO SOCIAL = explicar a instituição social: exterioridade, objetividade, coercitividade, autoridade moral, historicidade.

Controle social => visão amplificada do papel coercitivo do Estado, da dinâmica de manutenção da ordem – e o contrato social?

POLÍTICA + RELAÇÕES DE PODER => ampliar o conceito, afastar do senso comum. ESTADO => conceito, historicidade do homem; soberania, estrutura de funcionamento, sistemas de poder, formas de governo, regimes políticos; público e privado; centralização e descentralização do poder.

Absolutista, Liberal, Democrático, Socialista, Welfare-State, neoliberal.

Sistemas econômicos => marxismo; condições materiais de existência; modo de produção e reprodução da história; divisão social do trabalho, hegemonia;

Relação Estado – Sociedade => legalidade, legitimidade, diretos e deveres, participação política, movimentos sociais, poder público. Trabalho a partir do COTIDIANO, formular conceitos trazendo a realidade, o contexto das(os) alunas(os) para a sala de aula. -> Modelos de representação da realidade: Marx, Weber e Durkheim Dinâmica social
(manutenção da ordem x mudança social) -> Mostrar o indivíduo ativo que é o aluno perante a sociedade, só um individuo formado criticamente, questionador da realidade pode transforma-la - Para isso o aluno precisa ter o conhecimento de seu poder transformador Papel das ONG como novo agente político Novas concepções de ESTADO, TRABALHO (flexibilização das relações de produção) e FAMÍLIA.
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