Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Estrategias argumentativas

El debate
by

Gabriel San Martín

on 24 September 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Estrategias argumentativas

El Debate
Estrategias Argumentativas
¿Qué es el debate?
El debate es una estrategia de comunicación oral,
que consiste en la discusión sobre un tema polémico
en donde se exponen dos posturas antagónicas.
Según Sabatini (2006), el debate es una forma de diálogo
en torno a un tema sobre el cual deben presentarse argumentos
para convencer y persuadir al grupo contrincante por medio de la exposición,
la argumentación y la contra-argumentación de tesis
que deberán ser fundamentadas por medio de respaldos.
Participantes
del debate
Moderador
Al inicio, ilustrar brevemente el tema sobre el cual se debatirá haciendo énfasis en la importancia que éste tiene para los participantes.
Atender a las solicitudes de participación de los integrantes del grupo.
Conceder la palabra en el orden de solicitud.
Fijar los tiempos de participación.
Centrar el tema si hubiera divagaciones.
Resumir la información dada, si es necesario.
Enunciar una conclusión general.
Participantes
- Participar oralmente en el debate a partir de los temas y conceptos que están siendo presentados por los otros compañeros.

- Ofrecer interpretaciones o propuestas muy precisas y específicas y tratar de no divagar en consideraciones generales o ya presentadas.
Modelos y Tipos de debate
Karl Popper
Usos y aplicaciones del debate
Debatir implica...
No es una habilidad innata
Es necesaria una planificación que contemple un trabajo coordinado y progresivo.
Un trabajo que contemple la incorporación de habilidades personales y estilos propios.
"Una discusión, un debate o un coloquio, deben planificarse cuidadosamente si quieren aprovecharse didácticamente. Hay que especificar sus objetivos, seleccionar los contenidos más adecuados, elegir estrategias, pensar si se organiza para grupos pequeños o grandes y diseñar instrumentos de evaluación. En estos casos, si se trabaja adecuadamente, no sólo aprenden los alumnos que participan más activamente, sino que,en contra de la creencia popular, los estudiantes que no prefieren hablar durante la discusión aprenden tanto como sus compañeros que opinan."
Alvermann, D. E., y otros ( 1990: 46)
"Cuando enfrentamos nuevas formas de trabajo debemos rescatar toda nuestra formación y nuestra experiencia acumuladas hasta el momento."
Giry 2003:45
Reglas
Dos personas no pueden hablar al unísono.
Sin preparación no se puede debatir
Debatir involucra dos puntos de vistas opuestos
Si existe unanimidad: conversación
¿Cómo preparo mi debate?
Lincoln - Douglas
Este formato suele necesitar respaldos y garantías empíricas en sus argumentaciones
Puntos de vista opositores
Diez partes :
Seis partes sin interrupción
Cuatro partes con preguntas
Esclavitud, moral y valores
Es un debate de carácter valórico cuyos argumentos son los principios morales y la lógica con que el orador los emplea para sostener su postura.
Siete etapas:
Tres para argumentación
Dos para refutación
Dos para preguntas
Investigo
Planifico (objetivos y bitácoras)
Discuto
Full transcript