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Proyecto 1a1 I Colegio Sarmiento

Conectar igualdad: emprendedurismo y jóvenes en situación de riesgo. El caso del colegio Sarmiento de Buenos Aires. Para la presentación en "Educación, Cultura y Medios, reinventados". Fundación Telefónica, Mayo 2010
by

Carolina Gruffat

on 31 May 2011

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Transcript of Proyecto 1a1 I Colegio Sarmiento

Conectar igualdad.
Emprendedurismo y
jóvenes en situación de riesgo Laboratorio Un maestro ignorante no es un ignorante que decide hacerse el maestro. Es un maestro que enseña sin transmitir ningún conocimiento. Es un docente capaz de disociar su propio conocimiento y el ejercicio de la docencia. Es un maestro que demuestra que aquello que llamamos “transmisión del saber” comprende, en realidad, dos relaciones intrincadas que conviene disociar: una relación de voluntad a voluntad y una relación de inteligencia a inteligencia. Ser mediador y
no medidor
del conocimiento Trabajar las
partes difíciles Proyecto 1@1 1. contrato
didáctico 2. planificación
por proyectos 3. transposición
de saberes/habilidades 4. tiempos
espacios 5. normas de
convivencia 6. criterios
de evaluación 7. finalidad
social 1. Las reglas de juego 2. Planificación por proyectos 3. Conectar materias 4. Tiempo y espacios 5. Normas de convivencia 6. Evaluación 7. Finalidad social 1@1 alumnos -> portadores
de innovación profes compañeros proyectos -> tÓpicos
generativos Buscarlos donde están :) para llevarlos a otras plataformas El proceso
además del producto Competencias cognitivas
y emocionales Rediseño
formato escolar Nuevas habilidades
Actitud 2.0 Trabajando por
proyectos Usando varias
tecnologías conectados con
múltiples ideas pueden abordarse
desde
distintos ángulos inagotables mapeo
de recorridos conectores
vehículos caja horaria boletín tiempos y espacios
comunes nosotros somos ¿emergentes? Responsabilidad
compartida e
s
p
a
c
i
o
s Alumnos co-diseñan
las reglas Autonomía
y colaboración "Descubrí que puedo
hacer lo que me proponga" "Aprendí que si yo
le pongo empeño
a las cosas puedo lograrlo" "La habilidad que descubrí
es que soy muy buena tocando la guitarra y que
cuando quiero puedo". "Aprendí a hacer
la tarea con gente que
no conocía". aprender a emprender... "Todo lo que aprendemos ahora
nos servirá para el futuro". "Aprendí a usar la netbook
para aprender". Docentes Mariana Massigoge
Alejandra Redin
Alejandra Masgoret
Franco Caruso
Ignacio Gago
Lila Rucci
Débora Covelo
Laura Ghiglione
María Novakosky
Heloísa Primavera
Verónica Lozano
Juan Goldín
Raúl Farías
Adriana Pedrolo
Cecilia Perez Declercq
Cristian Valenzuela
Noelia Luzar
Brenda Sigalovsky (coord. 4y5)
Carolina Del Cerro (coord. 2y3) Co-docentes Inés Binder
Sara Borda Green
Cecilia Sabatino Arias
Daniela Escobar
Marina Federman
Martina Neumarkt
Julio Alonso
Martín Rodriguez Kedikián
Sofia Jauregui Oderda Alejandro Piscitelli Roxana Levinsky Director Coord. Carolina Gruffat
Heloísa Primavera
Luz Pearson Rectora Colegio Sarmiento 1a1sarmiento-aula2y3 coordinacion4y5 http://www.youtube.com/1a1sarmiento
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