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Terigi

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by

Tamy Suiva

on 18 June 2013

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Transcript of Terigi

“Los cambios en el formato de
la escuela secundaria argentina:
por qué son necesarios,
por qué son tan difíciles”

Flavia Teriggi
¿Cuál es el análisis que realiza Flavia Teriggi
en torno a la Educación Secundaria?
¿A qué hace referencia cuando menciona
“el trípode de hierro”?
¿Cuáles son las medidas que se han tomado en
los últimos años tendientes a modificarlo?
Realiza un análisis a partir de consideraciones
sobre rasgos de la organización de la
escuela secundaria en las que ve cambios del
nivel.
Ella pone atención a los rasgos que pueden crear
obstáculos a las iniciativas de cambio y a las
condiciones que debe considerarse
frente a las complejidades
que implica la transformación de la
escuela secundaria.
Clasificación de los currículos
El principio de designación de los
profesores por especialidad
La organización del trabajo docente
por horas de clase;
"Tripode de Hierro"
Despliegue de nuevas y variadas estrategias orientadas a mejorar la formación de los estudiantes y a atenuar las dificultades que encuentran para progresar en su
escolaridad, (regímenes de asistencia,
proyectos de acción social,
fortalecimiento de grupos como
aprendizajes colaborativos, pasantías en
empresas, tutorías, clases de apoyo, etc). permite pensar que estamos, en una etapa
de planteo de problemas
de retención, inclusión, y calidad.
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