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Tradiciones y Paradigmas de Investigación en Matemática Educativa

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Educación Matemática

on 4 April 2013

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Transcript of Tradiciones y Paradigmas de Investigación en Matemática Educativa

Algunas notas acerca de matemáticas educativa Enseñanza de las matemáticas
Matemática escolar
Matemáticas.


El nombre de matemática educativa, da a nuestra
disciplina una ubicación geográfica y conceptual. Tradiciones y Paradigmas de Investigación en Matemáticas Educativa ¿Qué es un paradigma? Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias. Por reforma se entiende a aquel cambio que se propone, proyecta o bien se ejecuta sobre determinada cuestión con el objetivo de conseguir una innovación o una mejora en el rendimiento, la presentación, entre otras cuestión. Siempre que las reformas implementadas se basan en presupuestos a priori. La matemática educativa es la ciencia que estudia, para un campo particular (las matemáticas), los fenómenos de su enseñanza, las condiciones de la transmisión de "cultura" propia de una institución (la científica)y las condiciones de la adquisición de conocimientos del que se aprende El fenómeno educativo
es eminentemente social
y compete globalmente a la
cultura en la que se sucede,
por tanto a las "puntos de vista" específicos en el entorno social en el que se desarrolla, por lo que de manera natural, la investigación en matemática
educativa se desarrolla bajo el abrigo de diferentes paradigmas. ¿Cómo construir
un saber viviente? ¿Para qué la investigación ? Sistema educativo
Métodos y contenidos de la enseñanza
Proponer condiciones Tener una mayor gestión sobre las regularidades funcionales de la situación de la enseñanza y dotar a la enseñanza y aprendizaje con enfoques y formas nuevas Componentes para evaluar un estudio como investigación Interrogantes


Evidencias

Teoría Gracias... Cristian Camilo Vidal Muñoz
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