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Organização das Salas de Aula

Geração Criança
by

patricia cardoso

on 3 July 2013

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Transcript of Organização das Salas de Aula

Além dos mobiliários como estantes, mesas e cadeiras, que geralmente fazem parte da sala de aula, o professor poderá utilizar outros recursos disponíveis na instituição, como tapetes, almofadas, mesinhas, livros e brinquedos a fim de organizar espaços para as brincadeiras e aprendizagens (os conhecidos “cantinhos”), pois é importante estimular a criança por meio de diferentes situações. Estes espaços favorecem interações, brincadeiras, construções, gestos, palavras, promovem situações de ensino-aprendizagem.
Organização dos Espaços
Visando qualificar ainda mais as ações pedagógicas com nossas crianças , neste trabalho de hoje, propomos rever a organização dos espaços das nossas
salas de aulas.
FORMAÇÃO - GERAÇÃO CRIANÇA
•Breakfast choices 97% of the time and lunch choices 95% of the time.
•Where to go for casual family meals 98% of the time, with 34% of kids always having a say on the choice of casual restaurant.
•Clothing purchases 95% of the time.
•Software purchases 76% of the time and computer purchases 60% of the time.
•Family entertainment choices 98% of the time and family trips and excursions 94% of the time.
A organização de espaço é um aspecto fundamental para a garantia da especificidade da educação infantil.

(MediaSmarts)
Internet Advertising
Num primeiro momento, o professor pensará e organizará o espaço da sua sala de aula onde receberá as crianças no primeiro dia de aula.



Além dos mobiliários como estantes, mesas e cadeiras, que geralmente fazem parte da sala de aula, o professor poderá utilizar outros recursos disponíveis na instituição, como tapetes, almofadas, mesinhas, livros e brinquedos a fim de organizar espaços para as brincadeiras e aprendizagens (os conhecidos “cantinhos”), pois é importante estimular a criança por meio de diferentes situações. Estes espaços favorecem interações, brincadeiras, construções, gestos, palavras, promovem situações de ensino-aprendizagem.
Internet ads are huge because it is a part of youth culture.
There are no regulations as to advertising to kids, unlike broadcast media.
Advanced technologies make it possible to collect information from past searches and social media, and use it to target individual children with personalized advertising.
Make captivating and interactive websites based on products and brand names. Barbie.com has many online dress up games to engage children and build brand loyalty.
http://www.barbie.com/activities/fun_games/#undefined
Bom Trabalho !

“... a forma como organizamos o espaço interfere, de forma significativa, nas aprendizagens infantis. Isto é, quanto mais esse espaço for desafiador e promover atividades conjuntas, quanto mais permitir que as crianças se descentrem da figura do adulto, mais fortemente se constituirá como parte integrante da ação pedagógica”. (Horn, 2004)
Além disso, no visual das paredes da sala de aula, é interessante possibilitar situações, criar espaços adequados para exposição de trabalhos e fotografias das crianças, valorizando suas produções e fortalecendo a autoestima de cada uma.
O professor pode tornar sua
"sala do tamanho do mundo"!
O Professor Organiza o espaço da sala de Aula

A organização da sala de aula revela nossa maneira de pensar Educação.

Segundo Horn (2004), O olhar de um educador atento é sensível a todos os elementos que estão postos em uma sala de aula.

Saindo da sala, as crianças deverão contar com espaço para brincadeiras ao ar livre.


Planejar o espaço de convívio escolar é fundamental, adequando-o às atividades específicas para cada faixa etária.
Esse deve ser acolhedor e desafiador.

A criança necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeira.

Esse espaço não deve ser o mesmo para crianças menores e maiores.

Se chover, mude a organização das mesas, crie mais espaço em sua sala e faça brincadeiras bem
divertidas!
Outros espaços
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