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TESIS

VIOLENCIA OBSTÉTRICA
by

paula quevedo

on 5 November 2012

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Transcript of TESIS

"VIOLENCIA OBSTÉTRICA:
Una manifestación oculta de la desigualdad de género". Marco Teórico Violencia obstétrica Estrategia Metodológica Género

Desigualdad de Género

Violencia de Género “es aquélla que ejerce el personal de salud sobre el cuerpo y los procesos reproductivos de las mujeres, expresada en un trato deshumanizado, un abuso de medicalización y patologización de los procesos naturales, de conformidad con la Ley 25.929.” Tipo de investigación

Tipo de estudio

Técnicas

Contexto Institucional

Objetivos generales

Planteamiento del problema “Es el conjunto de creencias, prescripciones y atribuciones que se construyen socialmente tomando a la diferencia sexual como base. Esta construcción social funciona como una especie de "filtro" cultural con el cual se interpreta al mundo, y también como una especie de armadura con la que se constriñen las decisiones y oportunidades de las personas dependiendo de si tienen cuerpo de mujer o cuerpo de hombre".
Marta Lamas "Toda conducta, acción u omisión, que de manera directa o indirecta, tanto en el ámbito público como en el privado, basada en una relación desigual de poder, afecte su vida, libertad, dignidad, integridad física, psicológica, sexual, económica o patrimonial, como así también su seguridad personal..." Art. 4 de la Ley Nº 26.485. Ley Nacional 25.929
(Ley Provincial 8.130)
-A ser informada
-A ser tratada con respeto
-Al parto natural
-A estar acompañada
-A tener a su lado a su hijo o hija Parto
Mortalidad Materna
Intervenciones innecesarias Ingesta de alimentos y líquidos

Rotura artificial de la bolsa

Examen vaginal

Maniobra de Kristeller Vía e infusión intravenosa

Posición en trabajo de parto y parto

Episiotomía

Corte del cordón umbilical Entorno favorable

Acompañamiento

Primer contacto Madre-Hijo/a Trabajo Social
Cuanti-cualitativa Exploratorio-Descriptivo Htal. Lagomaggiore Encuestas-Entrevistas-Observación Propuestas - Incorporación en los establecimientos educativos la perspectiva de género.


- Difundir a la población y empoderar a las mujeres. “Para cambiar el mundo,
es necesario cambiar la forma de nacer.”
Michel Odent - Capacitación de los trabajadores de la salud y realización de investigaciones de actualización.

- Reglamentación de la legislación vigente y supervisión de organismos públicos para su cumplimiento.

- Rediseño de la infraestructura edilicia y descentralización de la atención. CONCLUSIONES Trato hacia las mujeres.

Posición de la mujer en el proceso.

Acompañamiento, privacidad y tactos reiterados.

Consentimiento informado y empoderamiento.

Intervenciones innecesarias. V.O y su relación con la perspectiva de género.

Desconocimiento de las leyes y naturalización.

Entorno, infraestructura y recursos.

Falta de investigaciones y estudios específicos.

Rol del T.S Infantilización y despersonalización.

En situación de aborto Prohibición en la ingesta de líquido.

Vía intravenosa y oxitocina.

Episiotomía.

Rotura artificial de la bolsa.

Corte del cordón umbilical.

Maniobra de Kristeller y fórceps.

Controles de rutinas al recién nacido. MUCHAS GRACIAS !! 1- Indagar sobre la existencia y relación de la Violencia Obstetricia y la Violencia de Género en el Hospital Lagomaggiore de Mendoza.

2- Conocer los factores que intervienen en este tipo de violencia, las formas de manifestarse, las personas que la ejercen y el nivel de conocimiento de los/as profesionales y las mujeres en relación con la temática de estudio. “Por tratarse de una problemática recientemente legislada, se observa que existen insuficientes aportes desde el Trabajo Social y falta de estudios específicos sobre la existencia o no de Violencia Obstétrica desde la perspectiva de género, en las mujeres que son atendidas en los hospitales públicos de la provincia de Mendoza.” -Origen del Trabajo Social y el proceso de medicalización.
-Poder médico hegemónico y una subordinación del Trabajo Social.
-Modelo de humanización.
-Abordaje de la V. de G. = fase incipiente.
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