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FERNANDES, Eugénia M.; MAIA, Angela. Grounded Theory. Método

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by

Júlia Matos

on 29 September 2013

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Transcript of FERNANDES, Eugénia M.; MAIA, Angela. Grounded Theory. Método

Notes
*Codificação seletiva é outra etapa;
* Consiste em estabelecer uma categoria central dentro da qual todas as unidades se integrem;
*é nessa fase que o pesquisador elabora a narrativa final do estudo;

Ideas
Ideas
FERNANDES, Eugénia M.; MAIA, Angela. Grounded Theory. Métodos e técnicas da avaliação: contributos para a prática e investigação psicológicas. Disponível em: http://repositorium.sdum.uminho.pt/handle/1822/4209, acesso em 10 nov. 2012, as 22:39.
"‘ter consciência histórica’ avançada implica adquirir um certo sentido do que é a História como disciplina académica, dominar determinadas competências historiográficas, construir uma narrativa consistente (não a narrativa) da condição humana (e não apenas do seu país) e reflectir (e agir, intervir?) em consonância com o esquema mental que cada um vai dinamicamente formando" (BARCA, 2007:117)
Reelaboração cognitiva
Para Barca é Preciso reconhecer que "...em coerência com os princípios de construtivismo social, a permanente reelaboração cognitiva e atitudinal, por parte de cada sujeito, confrontado com necessidades do quotidiano e de sentimentos de pertença, o que poderá reforçar, paradoxalmente, a influência na mentalidade dos jovens" (2007:117)
Grounded Theory: método indutivo
* Valorização das condições contextuais em que os fenômenos ocorrem;
* Se propõe analisar entrevistas, observações de campo, também documentos como: diários, autobiografias, biografias, relatos históricos, jornais, vídeos e etc...

existem 3 tipos de ground
Axial
* ocorre depois da aberta e parte do princípio de que:
1. reorganização das categorias com base nas relações entre elas;
2. A partir da identificação das relações causais (contexto, desde, porque, devido?) das categorias, condições intervenientes (contexto lato - cultura, política, etc);
pode combinar:
* técnicas qualitativas e quantitativas;
* o desenvolvimento de uma teoria;
* criar teoria sobre os padrões de ação e interação entre várias unidades sociais;

Passo a passo:
* primeiro: foco na área de estudo e defição da questão de pesquisa;
* segundo: capturar dados de diferentes formas, pode incluir entrevistas e observações de campo.
* terceiro: analisar os dados utilizando o método da comparação constante, procedimentos de codificação e amostra teórica.
* por fim: gerar teorias, com a ajuda de procedimentos interpretativos, antes de serem finalmente escritos e apresentados
(Dick, 2002).
Para empreender a pesquisa precisa de um problema
Por exemplo: Quais os sentidos de narrativas sobre o passado produzidas por jovens portugueses após a sua escolaridade obrigatória de nove anos?
Consciência Histórica avançada
A aberta, a axial e a seletiva


* A aberta: alternar dois processos de questionamento e comparação;
* decompor os dados em unidades de análise;
* questionar as unidades;
* nominar as unidades de análise de forma a gerar conceitos;
* agrupar os conceitos em categorias conceituais;
* reconhecer entre as categorias as similitudes e organizar em categorias abstratas;
* mas, isso exige a definição de características no seu contexto;
* pode definir padrões;
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