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Metodologia de la Investigacion - MONOGRAFÍAS 2014 2015

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by

Isaac Parra González

on 13 October 2014

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Transcript of Metodologia de la Investigacion - MONOGRAFÍAS 2014 2015

Metodología de la Investigación
título del tema que se va a investigar
La idea o el tema específico de interés se debe condensar en una frase que exprese la esencia de la idea o tema a investigar
Se redactan con verbos en infinitivo, sin preámbulos

Usar verbos que puedan alcanzarse
Componentes básicos del proceso
Contextualizados en tiempo y espacio
Tipos de investigación
El problema de investigación
5. Los recursos humanos, institucionales, técnicos y económicos.
6. La caracterización y delimitación de la población.
7. La selección de los métodos, las técnicas y los instrumentos de investigación.

Iniciados en Infinitivo verbal
AR
ER
IR
Definen el rumbo que tomará la investigación, lo que quiere lograrse

Deben ser claros y precisos

Pueden modificarse durante la investigación
1. La selección del tema de investigación.
2. El problema de investigación.
3. Objetivos generales y específicos.
4. El marco teórico.

El título debe reflejar el tema en general, y en lo particular el problema de investigación, por ello, se recomienda no poner títulos generales, sino específicos.

El título puede modificarse durante el proceso de investigación.

A partir del tema se define el título de la investigación
Objetivos de Investigación
- Quienes se inician suelen tener confusiones sobre como aplicar el método general de investigación - RECETA GENERAL
- Igual método - adaptar - proyecto y sus particularidades
- El desarrollo de la investigación científica es un proceso CIRCULAR - NO LINEAL - INTERDEPENDENCIA de ELEMENTOS
- ¿cuáles son los elementos de la investigación? - varias alternativas




criterios para considerar la
pertinencia
del tema

HIPÓTESIS
Se formulan hipótesis cuando se quiere probar una relación causa/efecto

Las investigaciones descriptivas no requieren formular hipótesis

Todo proceso de investigación requiere de preguntas de investigación y solo aquellos procesos que buscan evaluar relaciones entre variables o explicar causas requieren la formulación de hipótesis

La investigación experimental siempre requiere partir de hipótesis
Procesar la información
PROCESO METODOLÓGICO DE INVESTIGACIÓN
8. La fuente de datos.
9. El trabajo de campo y trabajo de gabinete.
10. La tabulación, el análisis y la interpretación de datos.
Ejemplos
- El marco de referencia se desarrolla desde el inicio hasta el final de la investigación
- Otros componentes (los objetivos y las hipótesis) se definen en un
determinado momento, a pesar de que pueden modificarse durante la investigación.
- En el caso de la población objeto de estudio, ésta debe definirse antes de iniciar la fase de recolección
de la información.
método general investigación tema especial
El tema es la idea general del campo del conocimiento de una disciplina, en el cual hay interés para realizar una investigación.
- proceso circular de interacción entre sus diferentes
componentes, sistema ESPIRAL
- cada componente se soporta en los previamente definidos
tema de investigación
aspectos a considerar
búsqueda y definición criterios de pertinencia medios de relevancia título del tema
búsqueda y definición del tema
formas generadoras de temas de investigación:
Lectura reflexiva y crítica
Participación
activa
Experiencia
individual
Práctica
profesional
Los profesores
Organismos interesados
Centros de investigación
Aula de clase
idea
problema de investigación
objeto de investigación
en Investigación, problema no es:
- algo disfuncional
- algo molesto
- algo negativo
problema de investigación es:
- algo que incite a ser
conocido
- algo que es objeto de
reflexión
- algo sobre lo que se debe
conocer
- algo sobre lo que se debe
estudiar
problema de
investigación
su solución debe ser útil
respuesta que resuelva
algo práctico o teórico
el problema es:

- la situación,
- el fenómeno,
- el evento,
- el hecho,
- el objeto del estudio a realizar
el problema debe ser
formulado
y
enunciado
plantear es formular y enunciar el problema
Enunciar
Es presentar, mostrar y exponer las características o rasgos del tema, situación o aspecto de interés que va a estudiarse.

Es describir el estado actual del problema

Es necesario tener:
- conocimiento previo,
- conocimiento general,
- conocimiento de investigaciones previas
Aspectos a considerar en la enunciación
- Reunir los hechos en relación al problema (qué está pasando? realidad en contexto MACRO-MESO-MICRO)
Formular el problema
Un problema se formula cuando el investigador realiza un PRONÓSTICO sobre la situación en problema
ENUNCIADO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
- Determinar la importancia de los hechos
- Identificar las posibles relaciones entre los hechos que pueden indicar la causa de la dificultad
- Proponer explicaciones para conocer la causa de la dificultad y determinar su importancia en el problema
- Encontrar entre las explicaciones aquellas relaciones que permitan adquirir una visión amplia de la solución del problema
- Hallar relaciones entre los hechos y las explicaciones
- Analizar los supuestos en los que se apoyan los elementos identificados
- El pronóstico no se formula con afirmaciones,
- El pronóstico se formula con preguntas orientadas a dar respuesta al problema de la investigación
- se plantea una pregunta general , que recoge la esencia del problema, en referencia al título del tema de investigación.
- Las preguntas específicas tratan sobre aspectos concretos del problema y no al problema en su totalidad, pero en su conjunto conforman la totalidad del problema.
Verbos como: cambiar, motivar, capacitar, aplicar, enseñar, casi nunca se logran por las diversas acciones finales que se requieren aplicar.
OBJETIVOS REALIZABLES
0BJETIVOS NO REALIZABLES
Justificación y delimitación
Toda investigación busca resolver un problema, es importante
justificar los motivos
que merecen la investigación y
determinar su dimensión
para conocer su viabilidad.
Criterios de justificación
práctica
teórica
metodológica
reflexión
contenido existente
confrontar resultados
estrategias
para resolver
problemas
nuevos métodos
para generar
conocimiento
limitaciones de la investigación
- definir límites dentro los cuales se realizará la investigación
- cada investigación es particular, los límites pueden variar
Pueden haber límites de:

tiempo
espacio
recursos
La selección del tipo de investigación depende del objetivo del estudio del problema de investigación y de las hipótesis que se formulen y de la concepción filosófica del investigador
MARCO TEÓRICO
MARCO DE REFERENCIA
ESTADO DEL ARTE
Ejemplos, tipos de investigación:
El marco teórico no es:
- un resumen de las teorías que se han escrito

El marco teórico si es:
- una revisión de lo que está investigándose o se ha investigado
- lea todas las publicaciones que muestran los resultados de las últimas investigaciones
- el internet permite aprovechar mucha información, sobre muchos temas, en muchas partes del mundo

El marco teórico sirve para:
- integrar la teoría con la investigación,
- cuestionar el problema de investigación, incluso replantearlo,
- precisa y organiza la información referente al problema
- delimita el área de la investigación
- sugiere guías de investigación, nuevos enfoques del problema
- colabora en el planteamiento de teorías generales, hipótesis
Suposición anticipada al problema objeto de la investigación, por la que la tarea del investigador está dirigida a probar dicha suposición
Clases de hipótesis:
Ejemplos de hipótesis:
Variables:
POBLACIÓN
MUESTRA
RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
Análisis de resultados
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