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Reflexiones sobre el proceso de la investigación científica

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Dulce Aguilera

on 3 October 2012

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Transcript of Reflexiones sobre el proceso de la investigación científica

Reflexiones sobre el proceso de la investigación científica El conocimiento sobre un objeto empieza con las sensaciones y percepciones Sensaciones Proceso de interacción de los órganos de los sentidos con el medio exterior y el proceso natural Percepciones Es la imagen que observamos a simple vista La importancia de profundizar en el estudio de los objetos y procesos la destaco Marx Para tener acceso a la realidad objetiva en cada área del conocimiento humano se requiere,pues,llevar acabo un proceso Se refiere a la necesidad de ordenar,darle sentido,a ese mundo aparentemente caótico que ofrece a primera vista. EL primero consiste en la exposición de Establecimiento de la teoría que representa la expresión suprema del conocimiento humano Permite la formulación de conceptos,hipótesis y leyes En donde se analiza y sintetizan Pensamiento Sensaciones y percepciones Al mundo externo Órganos sensoriales El proceso que describe Lenin pueden distinguirse tres momentos El tercer momento implica la confrontación del pensamiento abstracto con la realidad Practica social
(experimentos,observaciones,etc.) Ajustar,enriquecer o si es preciso,cambiar el conocimiento De acuerdo con la realidad Nuestro conocimiento es histórico,cambiante de acuerdo con el nivel alcanzado por la ciencia y la practica las cuales se encuentran en correspondencia con las condiciones materiales de vida El conocimiento es una reproducción mental de la realidad objetiva, no es estática,puesto que se encuentra en continuo movimiento. El conocimiento tiene necesariamente que ajustarse,enriquecerse o eliminarse para dar paso a otro que mejor abarque y explique la realidad objetiva El contacto con el mundo exterior se realiza generalmente con base a una teoría previa o,cuando la ciencia no esta plenamente constituida en un cuerpo de conocimiento suficientemente organizado aunque no alcanza el rango de teoría ayuda en la búsqueda de datos empíricos para la formación de conocimiento Los pasos para la obtención de conocimientos no se manifiesta de manera tan esquemática en el desarrollo del trabajo científico concreto Se hace a partir de la teoría y no lo real aun cuando lo real es el verdadero punto de partida para iniciar el proceso de conocimiento La formación de la ciencia una teoría científica autentica es siempre un salto en el desarrollo del conocimiento las leyes empíricas,no pueden quedarse en un nivel donde solo explique hechos empíricos sino que tiende a generalizar En la construcción del conocimiento existe una confrontación continua entre los datos empíricos y el pensamiento abstracto.
permite superar las formas del conocimiento conque se inicia la investigación,planteando verdades mas completas y precisas en un proceso cada vez mas complejo El científico no se aísla de su objeto de estudio al construir sus sistemas conceptuales e hipotéticos;se encuentra en contacto con el La vinculación entre el conocimiento empírico y el pensamiento abstracto es mucho mayor en las etapas iniciales de la construcción del conocimiento científico las cuales son fundamentales para iniciar la elaboración de formas de conocimiento mas complejas y precisas.
La acumulación de los datos empíricos transcurre simultáneamente con la formación de hipótesis,las cuales se comparan permanentemente con el material empírico Existen diferentes maneras de estudiar los aspectos empíricos de un problema o proceso,las cuales tendrán sus propias limitaciones y el objeto mismo de investigación determinara,en gran medida,el tipo de observaciones o practicas concretas que puedan realizarse para penetrar en su esencia orientadas o apoyadas en la teoría y en la metodología científica La importancia que la practica tiene para la filosofía marxista en el proceso de conocimiento de la verdad queda destacada con la frase:
"No puede haber conocimiento al marguen de la practica
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