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Meta paradigma de enfermería

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by

Mariana Abundiz

on 8 September 2014

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Transcript of Meta paradigma de enfermería

1. Persona y la salud
2. Persona y entorno
3. Salud y cuidado
4. Persona, entorno y la salud

Concepto: Alusión a conceptos o núcleos básicos de la profesión, los cuales constituyen ejes sobre los cuáles gira el esquema de construcción del conocimiento de la disciplina.
Conjunto de conceptos que identifican los fenómenos de interés para la disciplina y las proposiciones generales que describan las relaciones entre los fenómenos. Estructura que vincula al mundo abstracto con lo concreto o real.
Los conceptos del paradigma se describen en 4 proposiciones (Donaldson y Crowley 1978 Gortner 1980)
Fenómenos de interés particular para la disciplina de enfermería se representan con 4 conceptos:
• Persona
• Salud
• Entorno
• Cuidado

Meta paradigma de enfermería
Función. Elemento importante, cuya naturaleza se justifica como base de construcción de su conocimiento estableciendo así los límites de formación académica, ejercicio profesional, docencia e investigación con lo cual le confiere a esta disciplina del cuidado especificidad, dominio, autonomía e identidad.
Aporta diferentes significados que se traducen en diversas formas de explicar, entender y direccionar el fenómeno del cuidado , y por lo tanto el ejercicio profesional.
Teoría de enfermería
Conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones que proyectan una visión sistematizada de los fenómenos mediante el diseño de interrelaciones específicas entre los conceptos, con el fin de describir, explicar y predecir el fenómeno del cuidado. (Marrimer-Tomey, 1989)
Los indicadores empíricos (instrumentos reales, condiciones y procedimientos experimentales) son necesarios para entender y estudiar los conceptos teóricos ya que estos son utilizados para observar y medir los conceptos de una teoría ; siendo la única forma de conectar los aspectos teóricos con la práctica.
Aplicación y utilidad de la teoría .
Su función es facilitar la práctica de
enfermería en la investigación:
• Educación
• Administración
• Práctica clínica

Características de las teorías
Deben ser lógicas, relativamente simples y generalizadas, estar compuestas por conceptos y proposiciones, relacionar conceptos entre sí, proporcionar haces de hipótesis verificables, ser consistentes con otras teorías, leyes y principios
válidos, describir un fenómeno particular, explicar
las relaciones entre los fenómenos, predecir o
provocar un fenómeno deseado, ser útiles para
orientar y mejorar la práctica profesional.
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