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la red argumentativa

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Sttiven Quiroga

on 30 October 2012

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Transcript of la red argumentativa

la red argumentativa El esquema de tres términos "datos, ley de pasaje, conclusión" entre el centro de la argumentación, puede hacer argumentaciones secundarias. Se forma así una red argumentativa. ejemplo Marco polo no fue el primero Nuevos descubrimientos hacen tambalear la hipótesis que defiende que el Veneciano Marco polo fue el primer europeo en poner pie y regresar de China para poder contarlo. Aunque conservamos testimonios de autores clásicos referidos a los "vestiflotantes seres", unos personajes de piel amarilla y con ojos rasgados que venian a comercializar riquísimas telas desde el lugar donde salía el sol, el relato de Marco Polo siempre se ha tomado como punto de partida del descubrimiento de China en 1271, informa Alberto Romero.

Ahora bien al parecer un comerciante judío llamado Jacovo de Ancono puso pie en el puerto de Zaitun cuatro años antes que Marco Polo, es decir, en 1267. El descubrimiento del diario de este negociante, que en breve será publicado en todo el mundo, parece dar credibilidad a esta teoría. Por su parte, está constatada la realidad de los hechos escritos por De Ancono a partir de alusiones y usanzas conservadas en documentos de la época. La estructura argumrntativa El texto sobre Marco Polo sin duda argumentativo, es decir, presenta una tesis y argumentos para creeer en ella. Recuerda que argumentar es sustentar una idea o tesis a través de otras ideas o hechos llamados argumentos. Así, la estructura argumentativa está constituida por la tesis y los argumentos. Es posible representar dicha estructura a través de la red argumentativa, herramienta diseñada por los profesores Julia Baquero y Felipe Pardo (q.e.p.d.) de la Universidad Nacuonal de Colombia. Tesis y argumentos (3) (4) (2) (1) Red argumentativa (1) No Marco Polo
(2) Jacobo de Ancono
(3) El diario
(4) Usanzas de la época. De otra parte, la tesis se refiere a la idea que se pretende sustentar y que responde a un interrogante. Así , en el texto de Marco Polo, la tesis e que Marco Polo no fue el primer europeo en llegar a China. Para representarla en la red, asignémosle el número (1). Los argumentos son las razones qu ese tienen para creer en la tesis. En el texto que nos ocupa, encontramos tres argumentos para creer en la tesis: (2) Un comerciante judío llamado Jacobo de Ancono llegó a China cuatro años antes que Marco Polo. (3) En el diario de Ancono se relata el suceso. (4) Los hechos narrados por De Ancono, en su diario , se constatan a partir de alusiones y usanzas de la época. (2) (1) (3) (4) (1) No Marco Polo
(2) Jacobo De Ancono
(3) El diario
(4) Usanzas de la época. Clases de argumentos Argumentos factuales e hipotéticos. Los primeros se relacionan a lo que se percibe por medio de los sentidos. Los segundos son los que deducen o infieren a partir de los factuales. Así, al oler humo (argumento factual, por que lo percibimos por medio de los sentidos), podemos inferir que hay un incendio (argumento hipotético). Los argumentos factueales deben ir al lado derecho de la red; los hipotéticos, entre la red y la tesis se ubicará al extremo izquierdo de la red argumentativa. Clases de redes Red en paralelo Red en linea Red en cn conjución (b) (d) (c) (a) Los argumentos (b) y (c) apoyan independientemente la tesis.
(a) Tesis.
(b) Argumento hipotético.
(c) Argumento factual.
(d) Argumento factual. (a) (b) (c) Cada argumento necesita del que le sigue.
(a) Tesis.
(b) Argumento hipotético.
(c) Argumento factual. Los argumentos (b) y (c) son dependientes, se necesitan ambos para apaoyar la tesis.
(a) Tesis.
(b) Argumento factual.
(c) Argumento factual. (a) (b) (c) La red argumentativa Herramienta diseñada para representar graficamente la extructura de un texto argumentativo. Extructura argumentativa Clases de redes - Tesis
- Argumentos
-factuales
-hipotéticos - Red en paralelo
- Red en linea
- Red en conjunción
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