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Enseñanza de la historia a traves de la web 2.0

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Transcript of Enseñanza de la historia a traves de la web 2.0

El auge masivo de dispositivos y herramientas tecnológicas de la actual era digital y del conocimiento, permiten que los procesos educativos se rediseñen para fortalecer los lazos educativos a través de herramientas comunicativas


Transformar las prácticas educativas reduciendo la transmisión y retención de información de hechos, para garantizar la construcción de un conocimiento integral, utilizando los recursos de la Web 2.0
Organización de saberes en
OVAS

CONTENIDOS
Herramientas de comunicación y ejecución de actividades:
correo electrónico, foros chats, conferencias, Google Drive, Blogs, wikis y Facebook.
Herramientas creación y edición
:
Prezi, Slideshare, Issuu, Padlet, Glogster, time toast o free mind, cmaps Audacity y google drive.

Recursos educativos:

videos , paginas web, Objetos virtuales de aprendizaje
ENSEÑANDO HISTORIA UTILIZANDO WEB 2.0

El uso de las redes sociales masifican la información, participación y colaboración y logran convertir el acto de enseñanza en un proceso activo, reflexivo situado en las necesidades y en el entorno del estudiante


Adolescentes entre los 11 y 15 años, matriculados en los grados 6º a 9º.

Estudiantes interactivos, inquietos, críticos y sociables.

Desarrollar una nueva forma de enseñar la Historia, transformándola en una asignatura dinámica y atractiva aprovechando las bondades de la web 2.0 , utilizando las redes sociales e implementando cambios de orden metodológico y conceptual .

PROPUESTA
CONTEXTO
INTRODUCCIÓN
DESTINATARIOS
OBJETIVOS
Enseñar mediante el razonamiento y la comprensión, desarrollando competencias para seleccionar información de la web y utilizar herramientas TICs.

ACTIVIDADES
Consulta, lectura e interpretación de textos
Análisis de tesis de autores
Resolución de problemas
Estudio de casos.
Planteamientos de hipótesis
Análisis de experiencias personales
Extracción de conclusiones
Inferencias
Argumentación de juicios
Sustentación de opiniones personales
ROLES
Estudiantes
ACTOR PRINCIPAL

Profesor
ORIENTADOR
RECURSOS
ENTORNO
Facebook es una de las redes sociales que puede ser usada como herramienta educativa, permite lograr que los estudiantes tengan una participación más activa, fluida y significativa en su proceso de aprendizaje.


Facebook es la herramienta perfecta para este fin por los múltiples servicios y características que posee, como la posibilidad de crear grupos privados con un número de usuarios ilimitados de forma gratuita.


Ofrece a los
estudiantes
la posibilidad de

comunicarse libremente
compartir, comentar
entablar una charla
enviar mensajes privados

Los
docentes
tienen la posibilidad de
crear encuestas
realizar videollamadas.



Interesar a los discentes en el estudio de la historia
Integrar herramientas TICs al proceso formativo
Aprovechar la web para consultar información.
Resolver problemas y –retos intelectuales–


RETOS
Trabajo por proyectos individuales y grupales
Participación activa en el desarrollo de e-actividades y consulta de contenidos
Estudio de casos representativos
Debate e intercambio de opiniones
Utilización de herramientas colaborativas
Desarrollo de actividades de análisis y reflexión

ENFOQUE METODOLÓGICO
el estudiante es el mayor responsable de su proceso de aprendizaje

Este tipo de aprendizaje se debe implementar paulatinamente para lograr que durante el proceso los estudiantes se acostumbren a ser autonomos.

APRENDIZAJE ACTIVO
MODALIDAD

Evaluación Diagnóstica
Evaluación Formativa
Evaluación sumativa
Cohevaluación

BLENDED LEARNING

Presencial
con el apoyo de las Tics
y Facebook

Objetivos
Material de consulta
E- Actividades
Referencias bibliográficas
Enlaces Externos
Mapa de navegación
ESTRUCTURA DE UN OVA
FACEBOOK

EVALUACIÓN
Otros recursos específicos de consulta:

Monográfico de historia:
recursos tecnológicos para preparar clases y elaborar actividades de manera didáctica.

Blog de historia del mundo contemporáneo:
Blog con información de hechos trascendentales.

Enseñar historia en 1º de bachillerato:
Es un blog con herramientas didácticas para preparar lecciones.

Las edades de la historia:
Trabaja edades como Prehistoria, época preromana, Roma, Edad Media, Al-andalus, Descubrimientos, el Siglo de Oro.
https://www.facebook.com/redhistoriasecundaria
Instrumentos de evaluacion

Listas de chequeo
Encuestas en linea
Formularios.
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