Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Videojuegos para la comunicación y la educación

No description
by

Águeda Delgado Ponce

on 27 January 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Videojuegos para la comunicación y la educación

Los videojuegos para la comunicación y la educación
Narrativa
Narrativa audiovisual
Narrativa interactiva
Modelo comunicacional
Narración = contenido (historia) + forma (estructura) + acto de enunciación.
Añade al acto de contar, la importancia de mostrar o narrar haciendo uso de otros lenguajes como las imágenes y los sonidos, que añaden unas características particulares a la historia y que a su vez están sujetos a sus propias leyes de funcionamiento
Videojuegos
«Software informático creado para el entretenimiento en general y basado en la interacción entre una o varias personas y un aparato electrónico que ejecuta dicho juego.»
Tipos de juegos
Arcade
Acción
Aventura
Estrategia
Rol y MMORPG
Simulación
Deporte
Social games
Arcade
Características
Gráficos simples
Ritmo rápido de juego
Tiempo de reacción mínimo
Atención focalizada
Componente estratégico secundario
Subgéneros
Plataformas
Laberintos
Deportivos
Disparos
Lucha
Ejemplos
Acción
Tipos de videojuegos
Ejemplos
Ejemplos
Ejemplos
Ejemplos
Ejemplos
Aventura
Estrategia
Rol y MMORPG
Deportes
Social games
Simulación
Características
Velocidad y destreza
Tiempo de reacción mínimo
Mejora de la visión
Subgéneros
Lucha
Disparos en primera persona
Plataformas (...)
Características
Investigación y exploración
Resolución de rompecabezas
Interacción con personajes
Enfoque en el relato
Características
Planificación lógica
Toma de decisiones
Focalización en los objetivos
Subgéneros
Por turnos
En tiempo real
Militar o táctica
Construcción de imperios
Características
Desarrollo de personajes
Jugadores simultáneos
Misiones y sistema de recompensas
Subgéneros
Acción
Tácticos
Masivos
Características
Competitividad
Estrategia
Subgéneros
De equipo
En contra
Carreras
Olímpicos
Características
Subgéneros
Aproximación a la realidad
Herramienta de aprendizaje
Social
Deportiva
Simuladores
Características
Redes sociales
«Games loop» o cadenas de acciones
Medio y largo plazo
Abandono del juego con las tareas hechas
Literatura, cine, videojuegos...
industria y comercio; eso es el cine además de arte y espectáculo. Quien defina el cine como arte narrativo basado en la reproducción gráfica del movimiento, no hace más que fijarse en un fragmento del complicado mosaico. Quien añada que el cine es una técnica de difusión y medios de información habrá añadido mucho, pero no todo. Además de ser arte, espectáculo, vehículo ideológico, fábrica de mitos, instrumento de conocimiento y documento histórico de la época y sociedad en la que nace, el cine es una industria y la película es una mercancía, que proporciona unos ingresos a su productor, a su distribuidor y a su exhibidor (Gubern, 1989: 11)
en “la narrativa interactiva, los contenidos permanecen abiertos y, en gran medida, dependen de las propias elecciones del usuario, las estructuras no están predeterminadas, sino que las genera el propio usuario con su navegación que, a la vez, es el nuevo modo de enunciación” (Orihuela, 1997:39).
«Contar, mostrar, hacer»
=
Ludología
Disciplina encargada del estudio de los juegos, videojuegos y juguetes
Videojuegos vs. Publicidad
Advergaming
Uso de videojuegos para publicitar una marca, producto o idea
Advergames
In games
Ventajas
No es una publicidad intrusiva. El usuario decide jugar voluntariamente.
Mayor fidelización con la marca.
Es muy eficiente en cuanto a objetivos / costes.
Permite analizar datos y comprobar el éxito de forma numérica.
Gran expansión viral.
El efecto que producen perdura en el tiempo.
Videojuegos y educación
Los efectos negativos de los videojuegos. Desmontando el mito
Videojuegos y educación
Violencia
Aislamiento
Obesidad
Violencia
Violencia virtual
Violencia real
« jugar con videojuegos que se recrean en la violencia provoca en el adolescente comportamientos violentos de la misma manera que fumar afecta al cáncer de pulmón» (O’Keefe, 2002)
Investigaciones
Solo los niños con personalidad agresiva reaccionaron violentamente

Duración breve de los efectos (William y Skoric, 2005)
Regulación
Aislamiento
Obesidad
Exergaming
Aspectos cognitivos
Memorización de hechos.
Observación hacia los detalles.
Percepción y reconocimiento espacial.
Descubrimiento inductivo.
Capacidades lógicas y de razonamiento.
Comprensión lectora y vocabulario.
Conocimientos geográficos, históricos, matemáticos. Resolución de problemas y planificación de estrategias.
Destrezas y habilidades
Autocontrol y autoevaluación.
Implicación y motivación.
Instinto de superación.
Inversión de esfuerzo que es reconocido de forma inmediata.
Habilidades motrices, de reflejos y respuestas rápidas. Percepción visual, coordinación óculo-manual, y percepción espacial.
Curiosidad e inquietud por probar y por investigar.
Aspectos socializadores
Aumenta la autoestima: proporcionan un sentido de dominio, control y cumplimiento. Debido en gran parte a que existen recompensas personalizadas. Interacción con amigos de manera no jerárquica (presencial o a distancia).
Suele ser la herramienta para introducir al niño en el mundo de la informática: manejo de ventanas, comprensión de iconos, velocidad en el manejo del ratón.
Aprender
Jugando con videojuegos
Serius games
Creando videojuegos
RPG Marker
Juegos de mesa
Cuatro modelos básicos de utilización del juego
Juego previo
Juego de aplicación
Juego Globalizador
Juego simultáneo
Full transcript