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superdotacion

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lesly samaniego

on 17 November 2016

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Transcript of superdotacion

superdotación y Talento
Niño Superdotado
"Es aquella persona que posee capacidades superiores a las normales, o a las esperadas para su edad, en una o varias áreas de la conducta humana"
Inteligencia de la población según la escala:


*80 y 120 puntos: Persona Común
*120 y 130 puntos: Personas brillantes
*130 puntos: Superdotación Intelectual.
Desarrollo Mental de los Superdotados
Su desarrollo mental es muy avanzado para su edad y son muy maduros, por eso normalmente buscan a personas mayores con quien juntarse, debido a que tienen el desarrollo mental de un niño mas grande.
PREVALENCIA
Sintomas de la superdotación
Principales características de un niño superdotado:

*Recuerdan fácilmente los detalles.

*Posee un vocabulario amplio, avanzado, desde la edad temprana.
*Gozan resolviendo problemas.
*Les gusta trabajar de forma independiente.
*Rechazan la repetición y la rutina.
*Se deleitan con los retos y los desafíos.
*Tienen unas elevadas expectativas hacia si mismos y hacia los demás.
*Tienen gran capacidad de liderazgo.
*Son muy curiosos y hacen preguntas constantemente.
*No les gusta someterse a la autoridad, pueden ser inconformistas y muy desobedientes.
PROGRAMAS EDUCATIVOS

Actitud positiva del profesor hacia el niño superdotado.
Formación de los profesores en la educación de los niños superdotados.
Adaptaciones curriculares individuales en el aula.
EL AGRUPAMIENTO:
Juntar a los niños superdotados para darles una enseñanza especializada, asistiendo una o dos veces a la semana y un aula dentro de la escuela, proporcionándoles un currículo especial.
ENRIQUECIMIENTO:
Proporcionar al estudiante oportunidades de aprendizaje extra escolares. Lo cual se pueden realizar dentro o fuera del colegio.

Importante resaltar:

Los superdotados cuyo CI supera 150, tienen tendencia a aislarse y volverse agresivos, debido al importante desfase entre su edad cronológica y sus facultades mentales.
Los superdotados cuyo CI está por debajo de 150, no sólo están bien integrados, sino que además su relación con otros compañeros tiende a ser la adecuada.
Algunos Problemas
El síndrome de disincronía:
El síndrome de Disincronía es la falta de madurez intelectual, social, emocional y físico.
Tipos de disincronia:

*Disincronía intelectual: la mayoría de los niños superdotados aprenden con gran precocidad a leer; sin embargo, tienen problemas con la escritura puesto que su evolución motora es más lenta.

*Disincronía del lenguaje y razonamiento: Los niños superdotados tienen mayor capacidad de razonamiento que de lenguaje.

*Disincronía afectivo-intelectual: La gran capacidad intelectual del niño superdotado puede producirle angustia, ya que emocionalmente aún es inmaduro.
Niño Talentoso
"Es aquella persona que rinde de manera destacada en una determinada área de conocimiento con independencia a la labor que puede realizar en otra áreas.
"La OMS define a una persona superdotada como "aquella que cuenta con un coeficiente intelectual superior a 130"
(2 de cada 100 personas son Superdotados)
2% de la población es superdotado
85% de los superdotados tienen CI de 130 a 145.
Por encima de 170 solo uno de cada 170.000 niños.
LA ACELERACION:
Se pone al niño en cursos más avanzados dependiendo su edad mental, lo cuál permite que termine el colegio rápido.
La ley permite aceleración de dos cursos, y será aprobado teniendo en cuenta también sus características psicológicas y su ambiente social.
PROCESO DE IDENTIFICACIÓN Y DIAGNÓSTICO
Aprendizaje y desarrollo cognitivo.

Desarrollo motor precoz
Desde el primer día de nacimiento sostiene la cabeza.
Se sostiene de pie a los seis meses.
Anda sin ayuda a los 9 meses.
Tiene una gran agilidad y coordinación motriz.
DESARROLLO DEL LENGUAJE
Dice la primera palabra a los seis meses.
Dice la primera frase a los doce meses.
Mantiene una conversación entre los 18 y 24 meses.
Aprende los colores a los 18 meses, incluso en sus diferentes tonalidades.
Pregunta por palabras nuevas que los niños no conocen a los 3 años, empleando la palabra exacta en el momento oportuno.

APRENDIZAJE DE LECTURA Y ESCRITURA
Aprende el abecedario a los dos años y medio.
Comienza a leer a la edad de tres años.
Aprende a partir de una lectura funcional.

CONCEPTO DE NÚMEROS
Cuentan hasta 10 a los 2 años y medio.
Con tres años y medio resuelve a nivel mental problemas de suma y resta con números hasta el 10.

TEXTO BÍBLICO:
Porque el Señor da la sabiduría;
conocimiento y ciencia brotan de sus labios.
Proverbios 2:6
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