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Enseigner le français. Utiliser les TIC. Créer du sens. Évaluer avec efficacité.

Atelier donné dans le cadre du colloque LLLO - 4 décembre 2015
by

Geneviève Proulx

on 10 June 2016

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Transcript of Enseigner le français. Utiliser les TIC. Créer du sens. Évaluer avec efficacité.

Enseigner le français. Utiliser les TIC. Créer du sens. Évaluer avec efficacité.
Atelier présenté dans le cadre du Colloque LLLO - 4 décembre 2015
Evelyne Lussier et Geneviève Proulx
Enseignantes de français en 5e secondaire Collège Letendre

Mise en contexte
Problèmes
Plan de la présentation
3 exemples de SAÉ "transférables":
Solutions
L'Étranger
d'Albert Camus

Letendre@Montréal

L'univers de la BD
L'Étranger

d'Albert Camus
Letendre@Montréal
L'univers de la BD
MEESR
Évaluations "combinées"

Varier les outils de production

TIC
Pourquoi travailler la BD en classe du secondaire?
Objectifs
... Parce qu'on est en 2015!!!
1) Littératie visuelle/médiatique

2) Littérature illustrée

3) Projet

4) Évaluation bilan
Outils d'évaluation
Outil de travail - SAÉ
Roman-photo



Examen de lecture - bilan des compétences:
-
Paul a un travail d'été
de Michel Rabagliati

-
Recueil de textes courants sur
l'état de la BD au Qc
Lecture de
Paul

Analyse comparative du style de l'auteur




Théorie des plans et des angles + Interprétation visuelle



Logiciel ComicLife - production roman-photo

Lecture et annotation du recueil de textes courants

Examen de lecture
Critères d'évaluation
Roman-photo
Examen de lecture
Compréhension des événements, de l'intrigue, de l'évolution des personnages

Interprétation du style de l'auteur: plans et angles, idéogrammes, montage des planches

Synthèse d'informations et d'arguments
Comment ça s'exporte?
Raconter une histoire
Présenter une séquence d'événements
Représenter
visuellement
une situation
Créer une interprétation
Et ça... ça vaut pour toutes les matières!
Vérifier la compréhension
Aventure
Science-fiction
Policier
Horreur
Romantique
Philosophique
Fantastique
Psychologique
Signifiance?
Choix
Créativité
Images
Combinaison
Correction
Motivation
Efficacité?
TIC?
Français?
Compétences
Comic Life
AVAN

Objectifs
1. Autonomie

2. Interprétation

3. Écriture et
discussion
Outil d'évaluation
La capsule audio
Outil de travail - SAE
Évaluation formative
Échéancier
ChallengeU
Capsules et
prise de notes
Journal
réflexif
Efficacité
Gestion de classe
Critères d'évaluation
Français?
TIC?
Signifiance?
Efficacité?
ChallengeU
Audacity
Justesse
Correction
Gestion
Entraide
Coopération
«Chaque homme doit inventer son chemin.»

- Les Mouches
Journal réflexif (écriture)
Capsule audio (communication orale)
Autonomie
Personnaliser sans imposer
Synthèse
Comment
ça s'exporte?
Mise en contexte
Objectifs
1. Écriture + plaisir

2. Travailler la langue dans un contexte réel
Outils de travail et d'évaluation
Critères d'évaluation
Évaluer autrement?
Comm
ent ça s'exporte?
- Langues

- Erreurs mathématiques

- #MathPourVrai
Créativité
Dynamisme
Correction agréable
«Tous les moyens sont bons quand ils sont efficaces.»

- Les Mains sales
Gazouillis culinaires
Chasse aux fautes
«Pour que l'événement le plus banal devienne une aventure, il faut et il suffit de le raconter.»
- La Nausée
efficacité
@LetendreMTL
+ Questions??
Gestion des problèmes
TIC
Motivation à corriger
Signifiance
Pour nous joindre par courriel
:

genevieve.proulx@collegeletendre.qc.ca

evelyne.lussier@collegeletendre.qc.ca
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