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Prevención de trastornos alimentarios en la escuela

Prevención de TCA. Fomento de hábitos saludables en secundaria.
by

Manuel Antolín

on 25 February 2013

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Transcript of Prevención de trastornos alimentarios en la escuela

Prevención en trastornos alimentarios.
Habitos saludables. ¿Cómo somos? ¿Qué es el peso ideal? Para comer bien Recibimos críticas físicas,
¿Cómo reaccionamos? 4. Pseudo Identity Stage: She is convinced herself that she is right and has become the anorexic to herself and to her family. Comer de todo en cantidad suficiente.
Equilibrio entre ingresos y gastos. Hacer 5 comidas al día.
Respetando unos horarios. Por Manuel Antolín gutiérrez
Psicólogo. Terapeuta. Colaborador de ADETAEX ¿Qué hacer si lo detectamos? ¿Qué comes? ¿Cómo eres? ¿Qué te crees? ¿Qué es una alimentación sana? ¡Cuidado! con las golosinas, dulces, bebidas gaseosas o alcohólicas. Comer acompañado o en familia. Consultar al médico
para dieta.
Evitar dietas milagro. Hacer deporte. Al menos, 3 veces por semana. Recibimos piropos.
¿Nos los creemos? Sólo me creo las críticas negativas, las positivas no, entonces ¿qué pasa? Peso Normal Obesidad Sobrepeso (cc) photo by medhead on Flickr Desnutrición IMC Peso kg/altura
metrosX2 Si se compara a 2 chicas,
¿la que tiene más cadera,
tendría más grasa corporal? Campaña DOVE.
Por la belleza real. www.psicologiaresuelve.es
@Magantolin8 (Twitter) Agresivo Asertivo Inhibido Formas de afrontar las críticas Pega o insulta. ¿Consecuencias? Se calla. Sufre Habla claro.
Mantiene relaciones.
Se siente bien. Cambios Normal: algún complejo Anormal: obsesión Acude a: ¿Qué te crees? Familia
Departamento orientación.
Asociaciones (ADETAEX)
Médico de cabecera.
Unidades de salud mental.
Unidades TCA (Cáceres, Badajoz) Salida
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