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Mes amis et moi

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by

Julia Weems

on 17 February 2017

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Transcript of Mes amis et moi

Mes amis et moi
Activités
1.
Devinettes
(Guessing game). Groups of 4. Using adjectives (p.70) and verbs (p. 80), give a verbal description of one image.
Mes amiEs et moi
Mes amis
Le couple idéal?
adjectifs variables
*la prononciation est différente pour m./f.
Voici une photo de mes amies et moi. Ce sont mes amies du lycée. La grande fille s'appelle Stefanie et la petite fille, Leslie. Leslie est ma voisine et elle travaille au lycée. Elle est mariée et elle a une fille et un fils. C'est une amie gentille et généreuse. Stefanie habite à Boone. Elle est mariée avec trois enfants. Elle est sportive, grande et un peu timide. Mes amies sont intelligentes et amusantes. Nous sommes très élégantes ici, non?
S.

P.
M. F.
sérieux sérieuse
sérieux sérieuses
S. petit petite

P. petits petites
irreg.
reg.
roux--> rousse
gros-->grosse
gentil-->gentille

Friends?
How do you define friend? Raymond Carrolll, a French anthropologist living in the U.S. suggests that we use the word friend quite loosely as a "verbal shortcut" (p. 71). Do you agree?
Voici mes amis Brian et Emily . . . et mon mari, Jeff. Emily et Brian sont fiancés. Ils vont se marier le 7 novembre. Emily est petite et châtain comme moi. Elle a 35 ans et elle travaille comme professeur de français et du yoga. Lui, il est écrivain. Il est ambitieux. Ils sont sportifs, intelligents et gentils. Nous aimons passer du temps ensemble!
Les sons et les lettres
Generally, final consonants are silent:
il est l'enfant beaucoup

-c,-r,-f,-l (careful) are usually pronounced
l'amour le bac neuf Daniel

-n is typically a nasal sound
le pain le chien le vin

-when followed by -e, consonants are pronounced
intelligente intéressante
*p. 72 "A Vous la parole"
*p. 74 2-6 écrivez
Elle est . . .
petite
âgée
grosse
rousse
moche
méchante

égoiste
parasseuse
pantouflarde
amusante
Il est . . .
grand
jeune
mince
châtain
élégant
gentil
généreux
joli
énérgique
sportif
sérieux
Et pour vous?
Comment est le/la partenaire idéal(e)?
p. 76 2-9 ensemble

p. 77 2-11 avec un ami

p. 77 2-12 écrivez ?'s au tableau
Activités
à et de
activités-jouer vs. faire
1. Logan travaille
chez Green Life.
2. Elizabeth habite
à Woodfin.
3. Taylor travaille
le weekend.
4. Kimberly déjeune à Highsmith
cinq jours par semaine.
5. Addison cherche des livres à la bibliothèque
parcequ'il aime lire.
6. Jacob va
bien.
Pour réviser les questions
Repalce the
bold phrase
with an interrogative adverb to form a question.
http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m2/ae_loisirs.htm
Activités:
2. p. 85 2-20 ensemble

3. p. 81 2-15 avec un groupe d'amis

1. Sur le siteWeb Dynamots:
Regardons le vocabulaire p. 80
Et ce week-end,
qu'est-ce que tu fais?
Je fais un pic-nic au parc.
Je regarde un match avec mes amis.
Je dîne au restaurant
en ville.
J'invite des amis chez moi. J'organise une fête. Je
fais les courses chez
Trader Joe's.
Je joue de la musique.
Je joue aux sports.
Je fais du vélo.
Je fais mes devoirs.
Mon chat ne fait pas
grand-chose!
Il fait la siesta!
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