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Vorkurs Mathematik trifft ILIAS

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by

Nadine Bauser

on 6 September 2016

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Transcript of Vorkurs Mathematik trifft ILIAS

Propädeutikum
BMBF-Projekt „Qualitätspakt Lehre“
Organisation Propädeutikum
Vorkurs Mathematik
Blended Learning und neue didaktische Methoden
Cooperation Schule-Hochschule (Arbeitsgruppe)
Ziel: Übergang Schule – Hochschule soll erleichtert werden bzgl. Mathematik
Mindestanforderungskatalog Mathematik MAK (Februar 2013)

COSH
Mathematik
Inhalte wurden auf Grundlage des MAK und Bedürfnisabfrage bei Professoren erstellt
Neue Arbeitsblätter wurden mit LaTex erstellt

Hörsaalspiel
Expertengruppen
Plakat erstellen in Gruppenarbeit
Einteilung in Expertengruppen
Experten stellen Plakate vor
Übung

Pingo
Wissensstand abfragen
Feedbackfunktion
ein Beispiel:
1. pingo.upb.de
2. PIN eingeben: 5479

Mathematik-Eingangstest
LaTex-Kenntnisse notwendig
Aktuelles Leistungsniveau der Studierenden wird abgefragt
Vorteil: schnelles Auswerten der Ergebnisse
Wird in fast allen Studiengängen durchgeführt
Dient als Grundlage für ein individuelles Betreuungsangebot während des Semesters

Didaktisches Konzept
Verzahnung mit ILIAS
Interaktive Elemente im Hörsaal
Förderung von Lerngruppen
Inverted Classroom
Peer Instruction
Eingangstest für weiterführende Angebote im Studium
Lernplattform
Einführung in ILIAS für Studierende
Ordner werden sukzessive freigeschaltet
Dateien mit Übungsaufgaben
Videos für Inverted Classroom
Test für weiterführende Angebote
Videoproduktion
Aufnahme im Studio
Videoschnitt
Quiz innerhalb der Videos
Einbindung als HMTL-Lernmodul in ILIAS*
* damals gab es noch kein Interactive Video Plugin
Tutorials
Screenshot-Tutorial
Video-Tutorial
Übungstest
?
Anteil E-Learning
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