Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

TMGEV - Trabajo final - Prof. Graciela Albizzi

Trabajo final - Curso TMGEV - Educ.ar
by

Graciela de matemática

on 1 May 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of TMGEV - Trabajo final - Prof. Graciela Albizzi

Tutoría y moderación
de grupos en
entornos virtuales Tutor virtual El tutor debe sostener la
Comunidad virtual
de aprendizaje  Puente, comunicador, orientador que pone en 
juego sus inteligencias múltiples en función del sostén 
de la tarea; lo que el tutor hace, siente y piensa se 
transmite al grupo con el que trabaja Rol del tutor Primer estructurante en la 
construcción de los vínculos 
Primer organizador interno 
de un grupo de estudiantes virtuales  Funciones del tutor Competencias Nuevos conocimientos ‐
Educación virtual, componentes, metodologías, roles ‐ Diversidad y características del sujeto que aprende ‐ Teorías del aprendizaje en línea motivación y comunicación Dominio de entornos tecnológicos del e‐learning y colaborativos, como redes sociales, y videoconferencias
‐ Seguimiento, supervisión y evaluación de aprendizajes en línea
Nuevas habilidades
‐ Guiar el aprendizaje mediante la comunicación escrita
‐ Responder y generar temas de intercambio
‐ Manejar herramientas y recursos del aula virtual
‐ Elaborar consignas, guías, instructivos y cronogramas
‐ Planificar actividades individuales y de trabajo en grupo, adecuándose a la diversidad
‐ Generar propuestas para favorecer el conocimiento mutuo y la conformación de una comunidad virtual de aprendizaje Actitudes‐
Cordialidad, accesibilidad, capacidad de aliento ‐ Actitud de interés hacia lo que dice o escribe el alumno ‐ Empatía, o capacidad para ponerse en el lugar del otro ‐ Capacidad motivadora para estimular la participación de los alumnos ‐ Compromiso y dedicación a la tarea. Disposición para el trabajo Curso Tutoría y moderación de
grupos en entornos virtuales Trabajo final

Profesora Graciela Albizzi

28-4-2013
Full transcript