Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

GNIST - Ungdomstrinnsatsing 2013-2017

No description
by

Siv Moberg

on 31 October 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of GNIST - Ungdomstrinnsatsing 2013-2017

GNIST - Ungdomstrinnsatsing 2013-2017
Klasseledelse
God klasseledelse er komplisert å mestre. For å kunne handle proaktivt må læreren ha god kompetanse til å analysere og forstå læringsfellesskapet i klasserommet. Læreren må bry seg om alle elevene og vise interesse for den enkelte. Elevene må oppleve at læreren har god struktur i undervisningen, er støttende og har høye forventninger til hvordan de kan utvikle seg både faglig og sosialt.

Kilde: http://www.udir.no/Laringsmiljo/Bedre-laringsmiljo/Klasseledelse/Sider/Klasseledelse/
Skolebasert kompetanseutvikling
Skolebasert kompetanseutvikling innebærer at skolen, med ledelsen og alle ansatte, deltar i en utviklingsprosess på egen arbeidsplass. Hensikten er å utvikle skolens samlede kunnskap, holdninger og ferdigheter når det gjelder læring, undervisning og samarbeid.


MÅL
Ungdomstrinnsatsingen skal:
utvikle beskrivelser av hva som kjenntegner god klasseledelse
støtte og stimulere bruken av praktiske og varierte arbeidsmåter på ungdomstrinnet
fremme utfordrende og relevant undervisning
UH- sektoren
faglig støtte
faglig refleksjon
analysere utviklingsbehov innenfor klasseledelse

Vår veileder:
Simon Michelet
Ressurslærer
skal støtte lærerne i arbeidet med klasseledelse
skal være faglig ressurslærer
har god didaktisk kompetanse og kunnskap om klasseledelse
får kompetanseutvikling med andre ressurslærere, første samling 12.-13.11.13
10% nedslag
Søknadsfrist: 07.11.13
Prosjektet varer 1 1/2 år
Ståstedsanalyse
fase 1: skolens status
fase 2: undersøkelse om skolens praksis
fase 3: analyse, prioritering og konklusjon
Hvor vil vi?

Veien videre
Myldring
Del hva du er god på !
=økt læringseffekt for den enkelte elev
Full transcript