Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Tecnologías al servicio de los usuarios

tecnologías en bibliotecas para responder a las necesidades de los usuarios

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Tecnologías al servicio de los usuarios

Tecnologías al servicio de los usuarios
Miedo a la tecnología
robots
realidad aumentada
dispositivos
Uso de la tecnología
http://www.personalizemedia.com/media/socmedcounter.swf
Código QR de esta presentación
carrera contra reloj
lo que dicen los expertos
Tendencias que serán realidad en un plazo de 12 meses
Libros electrónicos
Móviles
Entornos de colaboración, social media por parte de los alumnos
http://simpleman92.wordpress.com/2010/12/31/nuestro-nuevo-amigo-google-docs/
Blog de un alumno del grado de Humanidades
Comunidades como Valencia, Galicia y Cataluña, limitan el acceso a redes sociales desde las Escuelas 2.0, las Bibliotecas, etc.
Aparece así como reto crítico en el Horizon report de 2011 la alfabetización digital. El concepto de Educar la Participación, de enseñar a utilizar en lugar de prohibir este tipo de redes, se determina necesario también en educación superior. Dolors Reig
New Media Consortium y Educause
SEGUNDO ESCENARIO: 2-3 AÑOS
Realidad aumentada
Aprendizaje basado en juegos (Serious Games)
Multiliteracies (alfabetizaciones múltiples), Mashup, nuevos formatos
Factores clave
el contexto de estas tecnologías
Abundancia de recursos y relaciones y acceso fácil a través de Internet
la friolera de 295 exabytes (= 1018 bytes) de datos, 315 veces el número de granos de arena en la Tierra. Los que saben (entre ellos Raymond Kurzweil) indican que el crecimiento de la información responde a un patrón hiperbólico (más que exponencial).
(la información crece un 30% cada año)
La gente quiere trabajar, aprender, y estudiar en cualquier sitio y a cualquier hora
El trabajo es cada vez mas colaborativo
la nube
Retos
alfabetización digital
nuevas medidas para evaluar
producción científica
recursos
crisis
estar al dia
analítica web
¿Qué deben ofrecer las biblbiotecas?
Buscar información
sabemos que la búsqueda es online
Opac social
Via móvil
http://musingsaboutlibrarianship.blogspot.com/2010/04/comparison-of-40-mobile-library-sites.html
http://kib.ki.se/en
personalización
Innovador sistema usado en Wichita State University library. No usa clasificación decimal
http://library.wichita.edu/techserv/dynamicmap.html
http://fama.us.es/
Referencia
http://bib.us.es/servicios/pregunte/ayuda_chat-ides-idweb.html
Formar
http://www.tscpl.org/
http://www.libanywhere.com/
Informar
los blogs
las wikis
las redes sociales
RSS
Bibliografía
Informe Horizon 2011
http://www.educause.edu/ir/library/pdf/HR2011.pdf
___________
___________
___________
¿Qué les ofrecen los otros?
¿qué quieren los usuarios?
rediseño web
http://www.us.es/
La web como experiencia
http://www.starbucks.com/
http://www.archive.org/
http://crisiscommons.org/about/
http://es.ideas4all.com/
Espacios diseñados por ellos
la biblioteca como universo
las bibliotecas parque de Medellin
Encuesta de satisfacción de la biblioteca Aarhus de Dinamarcahttp://www.aakb.dk/
RSS para actualizar los LinkRoll de delicious en las wikis temáticas
http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/index-ides-idweb.html
http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/blogs-ides-idweb.html
compartir
Nautica (La Laguna)
Fondo Antiguo Derecho (USE)
denunciar
apoyo a asignaturas
recopilación de recursos
aportar contenidos
anuncios
promoción...
marketing
información de los usuarios
pero también ... agradecer
para responder
para eventos, concursos...
podcasts para difundir y enseñar
http://catalogingmatters.blogspot.com/2010/08/cataloging-matters-podcast-1.html
sucesos y eventos
conclusiones
A study of Web 2.0 applications in library websites / Alton Y.K. Chua , Dion H Goh (2010)
Uso extensivo en bibliotecas universitarias
Mejora la calidad del sitio web, las aplicaciones para organizar la información y compartirla (Redes sociales, chat y marcadores sociales) mas que para adquirirla o diseminarla (blogs, wikis o RSS)
Se habla menos de tecnologia en bibliotecas
___________
Pero nada de todo esto sirve si en las bibliotecas no tenemos:
Nuevas tecnologías,
Nueva filosofía,
Nuevos espacios
...que satisfagan como nunca antes, las necesidades de todos los usuarios de forma efectiva
http://www.ala.org/ala/aboutala/offices/oitp/publications/policybriefs/ala_checking_out_the.pdf
• Las tecnologías cambian las formas tradicionales de información
• La digitalizacion cambia el panorama del acceso y uso de la información.
• La nueva forma de procesar la información esta cambiando las bibliotecas, los servicios bibliotecarios y hasta a los propios bibliotecarios



Dado el alcance y la ubicuidad de la tecnología informatica (y la novedad y fascinacion) se olvida facilmente que para ser efectiva tiene que resolver unas necesidades especificas, y que el valor de cada innovacion depende del exito en satisfacer las necesidades para la que fue diseñada.
Nieves González Fdez-Villavicencio
Blog: Bibliotecarios2-0.blogspot.com
Y no olvidemos a los usuarios del futuro!!
Colaboración, participación
Nuestro futuro depende de lo que quieran los usuarios
Nieves González Fdez-Villavicencio
Blog: Bibliotecarios2-0.blogspot.com
gracias
Módulo de Edición, Letras y Fomento de la Lectura, del Máster de Gestión Cultural, versión Universidad de Granada
¿A qué llamamos tecnología hoy dia?
¿Ejemplos?
Pero no basta tener tecnologías... pueden convertirse en obstáculos digitales
En 2020, el 30% estará en la nube
http://prezi.com/1o25t2zchwia/no-dejes-de-volar-en-la-ruta-digital/
No dejes de volar en la ruta digital
http://www.dreig.eu/caparazon/2011/02/10/horizon-report-2011-resumen-espanol-tecnologia-tendencias-en-conocimiento-durante-los-proximos-anos/
http://musingsaboutlibrarianship.blogspot.com/
Resumen del Informe Horizon de Dolors Reig
Blog de Aaron Tay "Musing about librarianship"
• The future is collaboration
Full transcript